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  • [正版]幼儿园教育质量评价手册
  • 正版图书 品质保障
    • 作者: 无著
    • 出版社: 教育科学出版社
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    • 作者: 无著
    • 出版社:教育科学出版社
    • ISBN:9787504147240
    • 版权提供:教育科学出版社

             店铺公告

      为保障消费者合理购买需求及公平交易机会,避免因非生活消费目的的购买货囤积商品,抬价转售等违法行为发生,店铺有权对异常订单不发货且不进行赔付。异常订单:包括但不限于相同用户ID批量下单,同一用户(指不同用户ID,存在相同/临近/虚构收货地址,或相同联系号码,收件人,同账户付款人等情形的)批量下单(一次性大于5本),以及其他非消费目的的交易订单。

    温馨提示:请务必当着快递员面开箱验货,如发现破损,请立即拍照拒收,如验货有问题请及时联系在线客服处理,(如开箱验货时发现破损,所产生运费由我司承担,一经签收即为货物完好,如果您未开箱验货,一切损失就需要由买家承担,所以请买家一定要仔细验货),

    关于退货运费:对于下单后且物流已发货货品在途的状态下,原则上均不接受退货申请,如顾客原因退货需要承担来回运费,如因产品质量问题(非破损问题)可在签收后,联系在线客服。

      本店存在书、古旧书、收藏书、二手书等特殊商品,因受采购成本限制,可能高于定价销售,明码标价,介意者勿拍!

    1.书籍因稀缺可能导致售价高于定价,图书实际定价参见下方详情内基本信息,请买家看清楚且明确后再拍,避免价格争议!

    2.店铺无纸质均开具电子,请联系客服开具电子版

     

    ......
    基本信息
    商品名称: 幼儿园教育质量评价手册 开本: 16开
    作者: 中央教育科学研究所学前教育研究室 定价: 65.00
    ISBN号: 9787504147240 出版时间: 2009-07-03
    出版社: 教育科学出版社 印刷时间: 2018-12-25
    版次: 1 印次: 4
    概论
    工具一 幼儿园总体状况访谈
    *部分 幼儿园总体状况访谈的主要变量与分层
    第二部分 幼儿园总体状况访谈问卷
    第三部分 访谈的操作说明、记录与录入方法说明
    第四部分 幼儿园总体状况访谈数据库
    工具二 幼儿班级状况考察评定
    *部分 幼儿班级状况考察评定的主要变量与分层
    第二部分 幼儿班级状况考察评定记录表
    第三部分 考察评定的操作说明、记录与录入方法说明
    第四部分 幼儿班级状况考察评定数据库
    工具三 教师对幼儿半日活动安排的观察
    *部分 教师对幼儿半日活动安排观察的主要变量与分层
    第二部分 教师对幼儿半日活动安排的观察记录表
    第三部分 半日活动观察的操作说明、记录、编码与录入方法说明
    第四部分 教师对幼儿半日活动安排观察数据库
    工具四 幼儿活动观察
    *部分 幼儿活动观察的主要变量与分层
    第二部分 幼儿活动观察记录表
    第三部分 幼儿活动观察的操作说明、记录、登录与录入方法说明
    第四部分 幼儿活动观察数据库
    工具五 教师行为观察
    *部分 教师行为观察的主要变量与分层
    第二部分 教师行为观察记录表
    第三部分 教师行为观察的操作说明、记录、登录与录入方法说明
    第四部分 教师行为观察数据库
    工具六 师幼互动观察
    *部分 师幼互动观察的主要变量与分层
    第二部分 师幼互动观察记录表
    第三部分 观察的记录、登录与录入方法说明
    第四部分 师幼互动观察数据库
    工具七 幼儿发展测评
    *部分 幼儿发展测评的主要变量与分层
    第二部分 幼儿发展测查记录表
    第三部分 测查操作说明、评定、记录与录入方法说明
    第四部分 幼儿发展测查数据库
    第五部分 幼儿社会性发展评定问卷与记录表
    第六部分 幼儿社会性评定的操作说明、记录与录入方法说明
    第七部分 幼儿社会性评定数据库
    工具八 教师教育观念与行为意识访谈
    *部分 教师教育观念与行为意识访谈的主要变量与分层
    第二部分 教师教育观念与行为意识访谈问卷
    第三部分 访谈的操作说明、记录与录入方法说明
    第四部分 教师教育观念与意识访谈数据库
    工具九 幼儿家庭与教养状况访谈
    *部分 幼儿家庭与教养状况访谈的主要变量与分层
    第二部分 幼儿家庭与教养状况访谈问卷
    第三部分 访谈的操作说明、记录与录入方法说明
    第四部分 幼儿家庭与教养状况访谈数据库
    工具十 区(县)幼教状况访谈
    附件一 测查使用的工具材料
    附件二 测查材料
    附件三 十个评价工具数据库光盘及数据收集员培训用光盘
    ......    《幼儿园教育质量评价手册》(以下简称《评价手册》)是国家社会科学基金“十一五”规划(教育学科)国家一般课题“幼儿园教育质量的发展现状与促进研究”系列成果之一。
        《评价手册》呈现的是一种专业化评价幼儿园教育质量的方法,具有中立的客观性、深入的描述性。本《评价手册》工具一、三、四、五、七、九这6个工具是在“八五”IEA中国学前教育项目第二阶段研究的评价工具的基础上修订而成的,其他评价工具则是参考了国际知名学前评价工具,根据中央教科所学前教育研究室“九五”和“十五”两个阶段的研究成果编制的。这套评价体系和工具经过了三个阶段十余年在十多个省市的试用、修改和完善。实践证明,这套评价工具能够、客观、深入、细致地反映和描述幼儿园的教育质量。
    ............
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