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    • 作者: 李冲锋著
    • 出版社: 华东师范大学出版社
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    • 作者: 李冲锋著
    • 出版社:华东师范大学出版社
    • 开本:16开
    • ISBN:9780485556734
    • 版权提供:华东师范大学出版社

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    基本信息
    商品名称: 教师如何做课题/大夏书系
    作者: 李冲锋 开本: 16开
    原价: 39.8
    页数: 274
    现价: 见顶部 出版时间 2013-08-01
    ISBN号: 9787561796511 印刷时间: 2013-08-01
    出版社: 华东师大 版次: 1
    商品类型: 图书 印次: 1
    内容提要
    教师专业发展对教师科研能力提出了新的要求,“教师成为研究者”已从写教学反思、教学随笔、教学论文进入到课题研究的阶段。《教师如何做课题》一书从课题研究的价值、如何选择课题、如何进行课题设计、如何成功申报课题、如何做好开题论证、如何实施课题研究、如何面对中期检查、如何撰写结题报告、如何推广课题成果等方面入手,条分缕析地做出实战指导与疑难解析。力图帮助因为教学工作繁忙,面对课题不知入手的教师理清思路,顺利走上课题研究之路。此书为李冲锋著作的《教师如何做课题/大夏书系》。
    作者简介
    李冲锋,山东沂源人,华东师范大学教育学博士,上海师范大学教育学院博士后,中国浦东干部学院副教授。主持或参与级、省部级和校级课题多项,长期指导中小学教师和学校从事教育教学课题研究,现主持社科规划教育学青年基金课题“新课程改革中教学范式转型研究”。  在《全球教育展望》《教展研究》等报刊发表论文百余篇,出版著作《语文教学范式研究》、《课堂教学应变:案例与指导》、《教学技能应用指导》等。
    目录
    前言:走上课题研究之路章课题研究有何价值一、课题及相关概念二、课题的基本类型三、课题研究的定位四、课题研究的价值五、课题研究的过程章如何选择恰当课题一、选题基本原则二、发现研究问题三、筛选研究问题四、确定研究课题第三章如何进行课题设计一、课题价值分析二、课题内容分析三、课题操作分析附:课题设计论证案例第四章如何成功申报课题一、熟悉课题申报程序二、把握课题申报要求三、课题申报书的写作四、其他需注意的事项附录:课题可行性分析案例第五章如何做好开题论证一、开题论证的价值二、开题论证的方式三、开题报告与申报书四、开题论证会的准备五、开题论证会的召开六、修改开题论证报告附:开题论证会案例第六章如何实施课题研究一、走出理论误区二、落实研究方法三、处理研究资料四、注意研究伦理五、发表阶段成果六、做好课题管理第七章如何面对中期检查一、中期检查的作用二、中期检查的方式三、中期检查的准备四、检查报告的写作五、中期检查的汇报附:中期检查汇报案例第八章如何撰写结题报告一、结题报告的结构二、结题报告的撰写三、结题报告写作规范四、结题报告的修改附:教育实验研究报告案例第九章如何做好结题工作一、正确认识结题二、精心准备结题三、及时申请结题四、课题成果鉴定五、课题鉴定结果附1:成果鉴定指标内容附2:课题结项实施办法第十章如何推广课题成果一、科研成果推广的意义二、科研成果推广的困境三、科研影响的表现形式四、课题成果推广的论证五、课题成果推广的方式附:课题成果推广案例参考文献后记
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