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- 作者:
教育部基础教育司义务教育高质量基础性作业体系建设项目组著
- 出版社:教育科学出版社
- 出版时间:2022-03
- 开本:16开
- ISBN:9784080880572
- 版权提供:教育科学出版社
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编辑推荐
★教育部基础教育司义务教育高质量基础性作业体系建设项目成果之一。
★上海市教学成果奖(基础教育)特等奖、基础教育教学成果奖一等奖成果主持人——王月芬博士主持的项目成果。
★重点回应学科作业设计备受关注的10大问题,提供义务教育阶段8个学科的作业设计指导。
内容简介
本书围绕作业设计的10个基本问题和学科单元作业设计进行阐述,共包括两个部分。部分围绕“作业设计的10个基本问题”,明确作业设计基本理念,呈现单元作业目标、作业结构、认知类型、差异性作业、长周期作业、跨学科作业等方面的设计要求与具体操作建议,明确改进与提高单个作业题质量、基于证据优化完善作业的具体路径与方法。
第二部分为8个学科段“学科单元作业设计指导”,每个学科段都明确了本学科作业设计理念与思路;然后围绕单元作业目标、单元内容结构、作业模块或栏目、作业类型等方面提出了学科操作建议,后每个学科段呈现一个单元的作业样例。
本书阅读对象为义务教育阶段的中小学老师,将为“双减”背景下老师们优化作业设计提供有针对性的指导和案例参考。
作者简介
项目主持 王月芬 博士,上海市教育委员会教学研究室副主任,正高级教师。教育部首届基础教育教学指导专业委员会委员,教育部第二届基础教育课程教材专家工作委员会委员,教育部高中课程标准研制和义务教育课程标准研制综合组、测评组成员。主要研究方向为课程改革、作业、评价等。
已出版专著《重构作业:课程视域下的单元作业》《透析作业——基于30000份数据的研究》。博士论文《课程视域下的作业设计研究》被评为“首届全国优秀教育博士专业学位论文”。主持研究的“提升中小学作业设计质量的实践研究”2017年获上海市教学成果奖(基础教育)特等奖,2018年获基础教育教学成果奖一等奖。
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