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醉染图书中国制度实施四十年9787504690579
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序言前言章我国制度实施体系的建立节近现代中国制度的探索一、清朝末年制度的萌芽二、民国时期制度的初立三、中华人民共和国成立后两次建立制度的尝试第二节当代中国制度的建立一、《条例》的再次酝酿二、《中华人民共和国条例》的制定与颁布三、《条例》的基本内容第三节我国授权体系的建立一、授权审核的指导思想二、前四批授权审核过程三、前四批授权结构与布局四、博士指导教师资格审定第四节学科专业目录的试行与调整一、学科专业目录的功能二、《学科专业目录(试行草案)》的制定与施行三、学科专业目录调整第五节开创我国规模授予的先河一、授予标准与程序二、首次规模授予三、授予结构情况四、名誉博士的授予第六节中国特色管理体系的建立一、管理机构二、中央部委管理机构三、授予单位的管理机构四、试办院本章小结第二章我国制度实施体系的完善节授权审核工作重心下移,激发高校的办学活力一、授权审核工作指导思想二、授权审核工作实施进程三、授权审核制度的完善第二节修订学科专业目录,拓宽人才培养口径一、1997年版博士、硕士学科专业目录修订程序和原则二、1997年版博士、硕士学科专业目录变化及特征三、1993年版和1998年版专业目录修订工作第三节调整授予结构,稳步发展授予规模一、调整授予结构二、规范授予程序三、扩大授予规模第四节加强管理体系建设,保障授予质量一、健全管理体系二、创新授予质量保障机制三、规范授予配套管理制度第五节建立专业制度,服务社会需求一、探索高层次应用型人才培养二、设置和试行专业制度三、专业设置概况本章小结第三章我国制度实施体系的发展节21世纪制度实施的新变化一、21世纪对高层次人才培养的新要求二、21世纪制度实施面临的新挑战三、21世纪制度实施的新发展第二节授权审核机制改革稳步推进一、授权审核开展情况二、授权审核机制改革的探索三、授权审核机制改革的经验第三节授予规模扩大、结构优化一、授予规模快速增长二、授予结构进一步优化三、授予类型不断丰富第四节专业加快发展一、21世纪专业发展二、专业制度实施情况三、完善专业管理制度第五节管理体系不断完善一、完善三级管理体系二、建立授予质量保障体系三、形成信息管理体系本章小结第四章我国制度实施体系的形成节完善制度,形成授权体系一、开展三次博士、硕士授权审核二、动态调整授权点三、形成比较完善的专业授权体系第二节适应经济社会发展,调整学科专业目录一、2011年学科目录调整二、2018年学科目录更新第三节扩大授予规模,提供人力智力支撑一、授予规模持续扩张,结构更加优化二、授予体系更加丰富第四节保障质量,形成中国特色的管理体系一、中国特色的三级管理体制形成二、强化质量监管,建设质保监督体系三、完善评估制度,保障授予质量四、推进法制建设,起草“法(草案)”五、搭建信息平台,科学构建管理体系本章小结第五章我国制度实施的中国特色节借鉴国际经验,建立中国制度实施模式一、适应本土国情,借鉴国际模式二、适应经济发展,设置专业第二节中国获得世界认可,影响力不断扩一、签署联合认公约,促进区域共同发展二、深化互认,加强间化交流三、来华留学生规模稳步扩大,中国国际影响力第三节中国特色的制度实施模式一、宏观调控多元自主模式二、集中管理模式三、地方管理模式四、大学自主审核模式五、四种制度实施模式的分析第四节授予和人才培养学科目录的国际比较一、规范型目录二、统计型目录三、多元型目录本章小结第六章面向未来的中国制度节中国制度实施40年的成就与经验一、中国制度实施40年的成就二、中国制度实施40年的经验第二节中国制度实施的时代定位一、新时代制度实施面临的新问题二、新时代制度实施面临的新挑战第三节中国制度实施的基本原则一、服务需求与社会发展相结合二、法律保障与规范管理相结合三、问题导向与科学发展相结合四、国际视野与中国特色相结合第四节中国制度的未来展望一、加强法制建设,加快《法》二、适应社会发展,改革学科目录管理设置机制三、服务需求,加快专业高质量发展四、优化布局结构,完善授权审核工作五、严格质量管理,健全质量保障体系本章小结主要参考文献附录附录一中国制度实施40年大事记附录二2018年授予和人才培养学科目录附录三40年全国授予博士、硕士、士学数量附录四历届委员会名单后记
这是一部由三位院士和委员会委员倾情的好书。院士、原副部长赵沁平为该书作序,院士、四川大学原校长谢和平为该书题写书名,院士、中国与教育学会会长杨卫为该书撰写了语。作者王战军教授是我国教育研究领域的知名学者,长期从事教育管理、研究,见了我国教育制度实施体系的发展历程,因此才能把握全局、书写信史,形成一部点面结合、资料与口述结合的独特著作。在《中国制度实施四十年》中,不仅梳理了我国制度的建立历史、每10年的发展,而且归纳了中国制度实施的中国特色和模式——宏观调控多元自主模式、集中管理模式、地方管理模式、大学自主审核模式,论述了中国制度实施的特色,预见了未来的制度发展方向。读者能从这本书中了解我国制度的肇始与建立,在《条例》指导下逐渐进度规范化、法制化发展历程;还能了解到实施的模式和特色,以及对制度实施的成就、经验、原则、时代定位等。
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