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  • 醉染图书STEM教育理论与实践/科技教师能力提升丛书9787302569411
  • 正版全新
    • 作者: 王田、谭洪政著 | 王田、谭洪政编 | 王田、谭洪政译 | 王田、谭洪政绘
    • 出版社: 清华大学出版社
    • 出版时间:2020-12-01
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    • 作者: 王田、谭洪政著| 王田、谭洪政编| 王田、谭洪政译| 王田、谭洪政绘
    • 出版社:清华大学出版社
    • 出版时间:2020-12-01
    • 版次:1
    • 印次:2
    • 字数:238000
    • 页数:168
    • 开本:16开
    • ISBN:9787302569411
    • 版权提供:清华大学出版社
    • 作者:王田、谭洪政
    • 著:王田、谭洪政
    • 装帧:平装
    • 印次:2
    • 定价:79.00
    • ISBN:9787302569411
    • 出版社:清华大学出版社
    • 开本:16开
    • 印刷时间:暂无
    • 语种:暂无
    • 出版时间:2020-12-01
    • 页数:168
    • 外部编号:1202438330
    • 版次:1
    • 成品尺寸:暂无


    STEM
    教育理念
    与探索
    1.1  STEM 研究现状  / 2
    1.1.1  STEM 教育在世界各国的发展历程  / 2
    1.1.2  STEM 教育在中国  / 4
    1.2  STEM 教育的起源探究  / 6
    1.2.1  热闹纷呈的1958 年  / 6
    1.2.2  NASA 与STEM  / 9
    1.3  STEM 教育理论概况  / 11
    1.3.1  STEM 教育理念的本质特征  / 12
    1.3.2  STEM 教育关系框架  / 15
    第 2 章 C H A P T E R 2
    19
    如何开展
    STEM
    教育
    2.1  如何进行STEM 选题  / 20
    2.1.1  主题选择的方法  / 20
    2.1.2  主题选择的一般过程  / 22
    2.2  如何进行STEM 课程设计  / 22
    2.2.1  STEM 课程设计原则  / 22
    2.2.2  STEM 课程设计方法  / 24
    2..  STEM 课程设计的一般过程  / 25
    .  STEM 课程实施策略  / 27
    ..1  STEM 课堂中的座位排布与分组策略  / 27
    ..2  STEM 教育理念在学科教学中的应用  / 35
    2.4  STEM 课程评价  / 40

    45
    第 3 章 C H A P T E R 3
    适合学校
    的STEM
    教学课例
    3.1  如何围绕学科核心内容开展STEM 课程
         ——以“水果中的营养”为例  / 46
    3.1.1  课例说明  / 46
    3.1.2  课例分享  / 49
    3.2  在技术与工程世界践行STEM 课程
         ——以“纸上钢琴”为例  / 56
    3.2.1  课例说明  / 56
    3.2.2  课例分享  / 59
    3.3  面向社会关注热点的STEM 课程
         ——以“净水挑战”为例  / 64
    3.3.1  课例说明  / 64
    3.3.2  课例分享  / 67

    第 4 章 C H A P T E R 4
    77
    适合教育
    共同体的
    STEM教
    学课例
    4.1  走进科技馆——以“制作福特T 型迷你车”为例  / 78
    4.1.1  课例说明  / 78
    4.1.2  课例分享  / 79
    4.2  走进艺术世界——以“走进艺术博物馆、走进美术学院”为例  / 97
    4.2.1  课例说明  / 97
    4.2.2  课例分享  / 100
    4.3  走进野外实践——以“鸟瞰地球”为例  / 115
    4.3.1  课例说明  / 115
    4.3.2  课例分享  / 118
    4.4  走进历史遗迹——以“皇家取暖探究”为例  / 137
    4.4.1  课例说明  / 137
    4.4.2  课例分享  / 141
    参考文献  / 153

    姓名:王田,单位:清华大学附属中学 职务、:不错教师 :男 年龄:39 专业:物理 : 著有《在行动中理解科学》等书

    本丛书是国内首套针对科技教师、科技辅导员群体能力提升的辅导教程,教学资源与教学案例丰富

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