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醉染图书当代青少年德感的心理学研究9787520360920
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章伦理学领域的德节德一生命二道德三与德的关系第二节中国文化下的德观一古代的德观二中国近代的德观第三节西方文化下的德观一古希腊时期二近代时期三现代时期第四节中西方德观的异同比较第二章心理学领域的德节生命态度一生命态度的概念二生命态度的测量方法三生命态度的相关研究第二节死亡焦虑一死亡焦虑的概念二死亡焦虑的测量三死亡焦虑的相关研究第三节自我价值观一自我价值观的概念二自我价值观的测量三自我价值观的相关研究第四节生命意义感一生命意义感的概念二生命意义感的测量三生命意义感的相关研究第五节敬畏一敬畏的概念界定二敬畏的诱发与测量三敬畏的相关研究第六节德感一德感的研究缘起二德感与相近概念的辨析三问题提出第三章德感量表的编制节研究目的第二节研究方法与过程一研究对象二研究工具三方法与程序第三节研究结果与讨论一次项目分析二次探索因素分析三第二次项目分析四第二次探索因素分析五验因素分析六信度检验第四节讨论第四章德感量表的效度研究节德感与内化健康的相关研究一研究目的二研究方法与过程三研究结果与讨论第二节德感与外化行为的相关研究一研究目的二研究方法与过程三研究结果与讨论第三节总讨论与结论第五章德感对自我伤害行为的影响及机制研究节问题提出第二节研究方法与过程一研究被试二测量工具三研究程序与数据分析第三节研究结果一共同方法偏差检验二自我伤害行为的描述分析和相关分析三父母联结的有调节的中介模型检验四朋友联结的有调节的中介模型检验第四节讨论与结论第六章德感对亲社会行为倾向的影响及机制研究节问题提出第二节德感特质对亲社会行为的影响:共情的中介作用一研究目的二研究方法与过程三研究结果四讨论第三节德感状态对捐赠意愿的影响:共情的中介作用一研究目的二研究方法与过程三研究结果四讨论第四节德感状态对紧急人的影响:共情的中介作用一研究目的二研究方法与过程三研究结果四讨论第五节总讨论第七章青少年德感的研究启示节德感的研究结论第二节德感减少自我伤害行为的教育对策一青少年自我伤害行为较高的流行率需要引起父母、教育者和政策制定者的极大重视二大力开展珍惜生命德感教育三对青少年开展依恋干预,促进父母联结感第三节德感促进亲社会行为的教育对策一大力提倡和鼓励亲社会行为二大力开展关怀生命德教育三开展共情训练,提高青少年的共情水平参考文献附录后记
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