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醉染图书儿童青少年社交心理学9787515107813
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章 抓住孩子社交发展的关键期
节 冲你微笑:婴儿期的社交 002
第二节 自我意识的觉醒:敲响社会的前奏曲 008
第三节 乐于分享:亲社会属带来友谊 014
第四节 泛泛之交:幼儿时期的友谊 020
第五节 同一:青春期社交重要的一课 026
第六节 自尊与自我:看清自己才能找到朋友 032
第二章 家庭:孩子个社交圈
节 谁养育了受欢迎的孩子 040
第二节 是兄弟也是朋友:家有俩娃的相处之道 046
第三节 想伙伴:孩子幼年的陪伴者 051
第四节 玩中学:亲子游戏在社交中的重要角色 057
第五节 志同才能道合:帮孩子敲开友谊的大门 063
第六节 家长:请让孩子远离暴力沟通 069
第七节 孩子对不起,妈妈也“认生” 076
第三章 学校:丛林里的生存法则
节 幼儿园:丛林生的初验(上) 084
第二节 幼儿园:丛林生的初验(下) 090
第三节 校园里的社交潜规则 095
第四节 那些以貌取人的友谊后来都怎么样了 101
第五节 异间该不该存在友谊 107
第六节 被排挤的“优等生” 113
第七节 成为“被接纳”的孩子 120
第八节 朋友以上,恋人未满 125
第九节 亦正亦邪:社交媒体与孩子面面观 131
第四章 格与社交
节 格是把双刃剑 140
第二节 外向的孩子也有社交焦虑症 146
第三节 内向的孩子也有社交法宝 154
第四节 孤独的成长 160
第五节 自卑的孩子 166
第六节 被动的人到底在想什么 172
第七节 羞答答的玫瑰静悄悄地开 177
第八节 孩子不是胆小鬼 183
第五章 影响社交的关键因素
节 情绪:滋润孩子友谊的土壤 192
第二节 沟通:需要示范的社交技能 202
第三节 将心比心:看见他人,才能快乐自己 208
第四节 积极沟通:家长和孩子都受益的表达 214
第五节 倾听是一门艺术 220
第六节 宜解不宜结 227
第七节 学会说“不”:划清友谊的界限 4
第八节 友谊在诚实与谎言间自由走动
结语 244
荣文婷,35岁,女,工学博士,加拿大布鲁克大学教育学博士后,二心理咨询师。出版学术著作《情商与智慧人生》、《加拿大教育治理研究》。
大部分家长想让孩子外向一点儿、开朗一点儿,更像别人家的孩子一点儿,好像“别人家的孩子”,是那个笑容明媚、开朗活泼、落落大方、知书达理的孩子,可是我们家的孩子就是害羞、内敛、不爱说话、不出去和小伙伴玩的吗?我们真的了解孩子内心的想法吗?了解孩子身处的家庭环境、学校环境吗?
我们所关注的诸多孩子社交问题,都与格心理学的知识息息相关。
本书介绍了儿童青少年在社交方面的心理学知识,引用了大量心理学家和教育学家的思想观点,剖析了当代亲子关系中涉及社交的心理问题,并提供了解决办法和思路。本书抓住了儿童青少年社交发展关键阶段,从0~1岁,1~3岁,3~6岁,6~12岁,12~18岁各个阶段针对地提供建议。父母不可不读的儿童健康成长教育指南!
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