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醉染图书小学语文课堂教学提升技巧/勾祖鹏9787564369255
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章 语文教师自身成长
节 教师专业成长
第二节 教师素质方向
第三节 教师素质策略
第四节 教师素质途径
第五节 教师素质提升
第六节 教师语言魅力
第七节 教师语言艺术
第八节 教师人格素养
第九节 教师改恶净良
第十节 融洽师生关系
第二章 语文教师奉献精神
节 教师的敬业
第二节 语文教师的幸福
第三节 如何教好书
第四节 教师的奉献
第五节 课堂教学能力
第六节 师爱与责任
第三章 语文教师的魅力
节 做魅力教师
第二节 语文教学魅力
第三节 教师人格魅力
第四节 语文课堂魅力
第五节 提高语文教师的语言水平
第六节 学生兴趣培养
第七节 教师的板书魅力
第八节 语文情感魅力
第九节 教师的趣味教学
第四章 语文教师高效课堂
节 课堂教学模式
第二节 愉悦课堂氛围
第三节 构建高效课堂
第四节 高效课堂教学方法
第五节 语文课堂合作学习
第六节 构建和谐课堂
第七节 提高学生的参与意识
第八节 提高课堂效率
第九节 融洽课堂调控
第十节 课堂导人成效
第五章 语文教师反思成长
节 教学反思技巧
第二节 反思现状与对策
第三节 语文反思的重要
第四节 教学反思实
第六节 教学反思技巧
第七节 反思学生习作引导
第八节 反思课堂精彩
第九节 反思教与学
第十节 反思想象力培养
第六章 语文教师听课技巧
节 听课解析
第二节 听课细观察
第三节 听课如何抓重点
第四节 听课要领
第五节 听课准备
第六节 听课要处理的几组关系
第七节 听课要面面俱到
第八节 从听课中受益
第九节 让听课成为习惯
第十节 听课的动力
第七章 语文教师评课特色
节 评课的基本技能
第二节 评课的素养
第三节 评课的原则
第四节 评课的事项
第五节 评课的方法
第六节 评课的方向
第七节 评课的典型案例
第八节 提高评课质量
第九节 评课的有效
第十节 评课的价值导向
参考文献
勾祖鹏,不错教师,担任校长10余年。主要研究小学语文课堂教学技巧,先后有14篇研究、研究报告荣获、省、州、市级一、二、三等奖;10余篇在省级刊物上发表,主持或参与过、省、州、市级课题7项。有很好丰富的教育教学管理和课题研究经验。显著,先后被评为兴义市很好教育工作者、很好教师、市级骨、市级名师,州级骨、州级名师、州级乡村名师,贵州省乡村名师勾祖鹏工作室主持人等。
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