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醉染图书幼儿园玩教具与手工制作9787307174092
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章 纸材料手工制作节 折纸一、折纸简述二、折纸示意图符号和基本技法三、单独折纸范例四、折纸组合造型五、折纸作品欣赏第二节 衍纸一、衍纸简述二、所需的工具材料三、基本制作方法和步骤四、衍纸制作范例五、衍纸作品欣赏第三节 纸编一、纸编简述二、基本技法和制作步骤三、纸编作品欣赏第四节 剪纸一、剪纸概述二、剪纸的表现形式和装饰纹样三、剪纸的基本制作方法四、剪纸作品赏析第五节 纸雕塑一、纸雕塑简述二、基本技法三、纸雕制作实例四、纸雕作品欣赏第二章 布材料手工制作节 布类粘贴画一、布类粘贴画简述二、基本技法及制作范例三、布类粘贴画作品欣赏第二节 布类立体造型一、布类立体造型简述二、基本技巧及制作范例三、布类立体造型作品欣赏第三节 布艺花卉一、布艺花卉简述二、基本技法及制作范例三、布艺花卉作品欣赏第三章 泥材料手工制作节 泥材料手工基础一、泥材料手工简介二、泥工对幼儿发展的作用三、泥工基本技法第二节 泥浮雕造型制作一、泥浮雕概述二、泥浮雕的创作步骤三、泥浮雕的基本制作技法四、泥浮雕制作范例五、泥浮雕作品欣赏第三节 泥圆雕造型制作一、泥圆雕概述二、泥圆雕的创作步骤三、泥圆雕的基本制作技法四、泥圆雕制作范例五、泥圆雕作品欣赏第四章 废旧材料手工制作节 废旧纸类材料手工制作一、报纸杂志、卫生纸等纸类手工制作二、物品包装盒、包装箱、包装袋的手工制作三、纸盘、纸杯、纸筒的手工制作四、废旧纸材料作品欣赏第二节 废旧塑料类材料手工制作一、塑料瓶类的制作二、塑料瓶盖和纽扣的制作三、塑料制品的制作四、废旧塑料材料手工作品欣赏第三节 木质和金属类废弃材料手工制作一、木质材料手工制作二、金属类材料手工制作三、木质和铁质废旧材料手工作品欣赏第五章 自然材料手工制作节 蔬果类造型一、蔬果类造型简述二、蔬果类造型基本技法三、蔬果类造型基本步骤四、蔬果类造型的制作实例五、蔬果类造型作品欣赏第二节 种子造型一、种子造型简述二、种子造型基本技法三、种子类造型基本步骤四、种子类造型制作范例五、种子类造型作品欣赏第三节 树叶类造型一、树叶类基本技法二、树叶类造型基本步骤三、树叶类造型的创作范例四、树叶类造型作品欣赏第四节 石头造型一、石头造型简述二、石头造型基本技法三、石头造型基本步骤四、石头造型制作范例五、石头、贝壳类造型作品欣赏第六章 幼儿园物质环境设计与制作节 概述一、物质环境设计与制作的概念和意义二、幼儿园物质环境创设的内容三、幼儿园物质环境设计与制作的原则第二节 区角活动环境创设一、区角活动及其环境创设的概念二、区角活动环境创设的要求三、各类区角活动环境创设与玩教具制作实例四、区角活动环境创设作品欣赏第三节 墙面环境创设一、墙面环境内容与设置二、墙面环境设计与制作的要求三、墙面环境制作实例四、墙面环境创设作品欣赏第四节 幼儿园公共区环境创设一、公共区环境创设及其构成要素二、公共区环境创设的原则三、公共区环境创设的区域及其图例四、公共区环境创设欣赏第七章 各领域玩教具设计与制作节 概述一、五大领域玩教具制作的概念和特点二、设计与制作各领域教育活动玩教具的基本要求三、设计与制作教育活动玩教具的基本步骤第二节 健康领域玩教具制作一、健康领域玩教具的分类及设计要点二、健康领域玩教具的各年龄段分类三、健康领域玩教具设计与制作案例四、健康领域玩教具作品欣赏第三节 科学领域玩教具设计与制作一、科学领域玩教具的分类及设计要点二、科学领域玩教具的各年龄段分类三、科学领域玩教具设计与制作案例四、科学领域玩教具作品欣赏第四节 语言和社会领域玩教具设计与制作一、语言和社会领域玩教具的分类及设计要点二、语言和社会领域玩教具的各年龄段分类三、语言和社会领域玩教具设计与制作案例四、语言和社会领域玩教具作品欣赏第五节 艺术领域玩教具制作一、艺术领域玩教具的分类及设计要点二、艺术领域玩教具的各年龄段分类三、艺术领域玩教具设计与制作案例四、艺术领域玩教具作品欣赏第八章 幼儿园节日活动玩教具制作节 幼儿园节日饰物制作一、吊饰类节日饰物的制作二、节日饰物制作三、节日饰物作品欣赏第二节 幼儿园节日表演道具制作一、表演类头饰与制作二、幼儿园舞台道具的制作三、节日表演道具作品欣赏第三节 演出服饰制作一、演出服饰的类别二、演出的设计与制作步骤三、演出服饰手工制作实例四、演出服饰制作作品欣赏参考文献
黄胜梅,淮南师范学院教育学院学前教育专业教师,1983年10月生,安徽人,硕士,硕士就读于华中师范大学。
本书在内容编排上,靠前至第五章突出手工基础,编排与幼儿教师教育密切相关的手工基础知识和基本技能,章节按照手工制作材料类别分类,分为纸材料、布材料、泥材料、废旧材料、自然材料等方面手工制作,培养和发展学习者的各类材料的手工设计与制作能力;第六至第八章突出其玩教具应用,更加强调专业特色,收编反映当前幼儿园环境创设和手工教学资源的研发成果,力求理论联系实际,将前五章学习的不同类型的手工制作运用到各种教育环境创设、五大领域的教学活动、重要的节日活动等活动中去,为幼儿园环境创设和美化装饰服务,为教育教学活动服务,为幼儿园教育和幼儿提供行之有效的可操作的教学资源和游戏材料。
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