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  • 醉染图书中国生态文明教育理论与实践(第2版)9787511736550
  • 正版全新
    • 作者: 陈丽鸿著 | 陈丽鸿编 | 陈丽鸿译 | 陈丽鸿绘
    • 出版社: 中央编译出版社
    • 出版时间:2019-01-01
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    • 作者: 陈丽鸿著| 陈丽鸿编| 陈丽鸿译| 陈丽鸿绘
    • 出版社:中央编译出版社
    • 出版时间:2019-01-01
    • 版次:1
    • 印次:1
    • 字数:293千字
    • 页数:284
    • 开本:16开
    • ISBN:9787511736550
    • 版权提供:中央编译出版社
    • 作者:陈丽鸿
    • 著:陈丽鸿
    • 装帧:精装
    • 印次:1
    • 定价:95.00
    • ISBN:9787511736550
    • 出版社:中央编译出版社
    • 开本:16开
    • 印刷时间:暂无
    • 语种:暂无
    • 出版时间:2019-01-01
    • 页数:284
    • 外部编号:1201879963
    • 版次:1
    • 成品尺寸:暂无

    上篇 理论篇
    章 中国生态文明教育的背景
    节 生态环境问题:生态文明教育的现实基础
    一、世界生态环境问题
    二、中国生态环境问题
    三、生态文明教育:解决生态环境问题的文化思考
    第二节 国际环境教育:与促进
    一、早期环境教育发展时期(1962年前)
    二、环境教育的形成与发展时期(1962―1986年)
    三、环境教育成熟时期(1987年至今)
    第二章 中国生态文明教育的历史渊源
    节 中国环境教育的起步(1972―1983年)
    一、起步阶段环境教育标志事件
    二、起步阶段环境教育的特点
    第二节 中国环境教育的奠基(1983―1992年)
    一、奠基阶段环境教育的标志
    二、奠基阶段环境教育的特点
    第三节 中国环境教育的成长――走向可持续发展教育(1992―2002年)
    一、走向可持续发展教育阶段的标志
    二、走向可持续发展教育阶段的特点
    第四节 中国环境教育的发展――走向生态文明教育(2002年至今)
    一、生态文明教育兴起阶段(2002―2012年)
    二、生态文明教育发展阶段(2012年至今)
    第三章 中国生态文明教育理论内核
    节 环境教育的内涵
    一、生态环境与教育
    二、环境教育的基本内涵
    第二节 可持续发展教育内涵
    一、环境教育向可持续发展教育的转向
    二、可持续发展教育的基本内涵
    第三节 生态文明教育内涵
    一、生态文明教育的概念
    二、生态文明教育的理论基础
    三、生态文明教育体系构成
    第四章 中国生态文明教育模式
    节 基础教育中的环境教育模式
    一、环境教育的课程模式
    二、专题教育模式
    三、综合实践活动模式
    第二节 环境教育的社会教育模式
    一、社会教育模式的目标和作用
    二、社会教育模式的特点
    三、社会教育模式的主要形式
    第三节 高校生态文明教育模式
    一、高校生态文明教育现状评述
    二、高校生态文明教育的目标
    二、高校生态文明教育的内容
    三、高校生态文明教育的途径
    下篇 实践篇
    第五章 生态文明教育进学校(中小学)
    ――绿色学校枝繁叶茂
    节 中国绿色学校发展概述
    一、绿色学校的发展
    二、绿色学校的概念与功能
    三、绿色学校的创建措施
    第二节 绿色学校的评审
    一、评审程序
    二、评审内容
    三、评审管理
    第三节 国际生态学校项目的模式(特色)
    一、国际生态学校的发展
    二、国际生态学校发展成效
    第六章 生态文明教育进大学
    ――绿色大学传播绿色文化
    节 绿色大学的研究与探索
    一、绿色大学发展概述
    二、我国绿色大学的探索
    三、当前绿色大学建设中存在的问题
    第二节 绿色文化是绿色大学的灵魂
    一、大学精神与大学文化
    二、绿色大学精神与绿色大学文化
    三、绿色文化建设在创建绿色大学中的作用
    第三节 绿色文化的拓展者――北京林业大学
    一、绿色文化建设理念内涵
    二、绿色文化建设探索
    三、绿色文化建设基本经验
    第七章 生态文明教育进社区
    ――绿色社区遍地开花
    节 绿色社区及其目标
    一、绿色社区发展的背景分析
    二、绿色社区的概念
    三、绿色社区建设的目标
    第二节 绿色社区的本质及主要特征
    一、绿色社区建设的本质
    二、绿色社区的主要特征
    三、绿色社区建设的功能定位
    第三节 创建绿色社区
    一、绿色社区构建体系
    二、绿色社区建设特色
    第八章 生态文明教育进奥运
    ――绿色奥运潮流
    节 奥林匹克精神与绿色奥运
    一、奥林匹克精神
    二、绿色奥运的背景
    三、绿色理念融入奥林匹克运动
    第二节 2008年北京奥运会的绿色宣言
    一、2008年北京奥运会的理念
    二、2008年北京绿色奥运的目标
    第三节 全民行动的绿色奥运
    一、采取的绿色措施及成就
    二、奥运场馆建设中体现的绿色奥运理念
    三、大众参与的“绿色奥运”
    第四节 2022年北京的理念与行动
    一、理念内涵及目标
    二、理念落实与行动
    参考文献
    后记

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