加载中...
扫一扫
下载苏宁易购APP
关注苏宁推客公众号
自购省钱·分享赚钱
下载苏宁金融APP
关注苏宁易购服务号
用户评价:----
物流时效:----
售后服务:----
实名认证领苏宁支付券立即领取 >
¥
提前抢
SUPER会员专享
由于此商品库存有限,请在下单后15分钟之内支付完成,手慢无哦!
欢迎光临本店铺
点我可查看更多商品哦~
100%刮中券,最高50元无敌券,券有效期7天
亲,今日还有0次刮奖机会
我的云钻:0
您的云钻暂时不足,攒足云钻再来刮
恭喜获得1张券!
今天的机会已经全部用完了,请明天再来
恭喜刮出两张券,请选择一张领取
活动自2017年6月2日上线,敬请关注云钻刮券活动规则更新。
如活动受政府机关指令需要停止举办的,或活动遭受严重网络攻击需暂停举办的,或者系统故障导致的其它意外问题,苏宁无需为此承担赔偿或者进行补偿。
醉染图书高校音乐教学与多媒体技术应用9787520327565
¥ ×1
商品
服务
物流
引言 章 多媒体技术的概念及现状 节 多媒体技术的概念界定 一 多媒体的概念 二 多媒体的基本类型 三 常见多媒体元素的特点 四 多媒体技术的特 第二节 多媒体技术的发展 一 多媒体技术的发展初期 二 多媒体技术的快展期 三 多媒体技术的广泛应用期 第三节 我国高校多媒体与音乐教学的应用现状 一 高校多媒体技术的普及与应用情况 二 多媒体应用与教学的过程 三 多媒体技术应用调查分析 第四节 国外高校音乐教学应用多媒体技术现状综述 一 美国 二 意大利 三 西班牙 第二章 现代高校音乐教学中多媒体应用的不足与原因 节 现代高校音乐教学中多媒体应用的不足 一 多媒体没有得到充分重视 二 片面依赖现有多媒体资源 三 未能充分将音乐教学和多媒体技术融合起来 第二节 原因分析 一 多媒体的应用不会直接影响教学成果 二 教学活动对多媒体的依赖不 三 学生对多媒体的认识有限 第三节 当前高校音乐教学的新要求 一 较为宽广的就业面 二 传统和现代音乐的融合 三 艺术的传承和创造 第三章 当代高校音乐教学应用多媒体技术的意义 节 多媒体技术对高校音乐教学的积极影响 一 教学的丰富 二 改变教学方法 三 丰富教学内容 第二节 多媒体技术对学生音乐创造能力的影响 一 营造环境与氛围 二 激发想象力 三 激发学习与创作兴趣 第三节 高校音乐课堂引入多媒体技术的可能分析 一 社会环境的变革 二 时代发展的引导 第四节 高校音乐课堂引入多媒体技术的必要分析 一 提升教学直观 二 丰富教学资源 三 开阔创造思维 第四章 高校音乐课堂引人多媒体技术的探索 节 高校音乐课堂引入多媒体技术对教师的要求 ……
崔雅,陕西汉中人,艺术硕士。陕西理工大学艺术学院音乐系主任,陕西省音乐家协会会员,汉中市钢琴学会副会长,汉中市音乐家协会理事。于西安音乐学院,先后在中央音乐学院和河南师范大学进修学习。致力于音乐教育专业的教学实践与研究,多次在学校讲课大赛中获奖。所带学生多次在省内外钢琴比赛及师范生五项比赛中获奖,本人多次获“很好指导教师”奖。 主持完成陕西省教育科学规划课题“区域民间音乐与地方高校音乐学专业特色发展的理论与实践研究――以陕南为例”、汉水文化研究中心项目“汉水流域镇巴民歌的演唱与研究”等课题。曾撰写《汉调桄桄生存现状之思考》《对地方高校音乐专业设置特色课程的思考》《新闻传播中背景音乐的应用及价值》等多篇学术并发表在省级期刊以及重量核心期刊上。
抢购价:¥ 38.00
易购价:¥ 38.00
注:参加抢购将不再享受其他优惠活动
亲,很抱歉,您购买的宝贝销售异常火爆,让小苏措手不及,请稍后再试~
验证码错误
看不清楚?换一张
确定关闭
亲,大宗购物请点击企业用户渠道>小苏的服务会更贴心!
亲,很抱歉,您购买的宝贝销售异常火爆让小苏措手不及,请稍后再试~
查看我的收藏夹
非常抱歉,您前期未参加预订活动,无法支付尾款哦!
关闭
抱歉,您暂无任性付资格
继续等待
0小时0分
立即开通
SUPER会员