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醉染图书汽车服务工程导论9787568903080
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部分汽车及汽车服务工程概述1.1汽车1.1.1汽车的概念1.1.2汽车与机动车1.1.3汽车行驶原则1.1.4汽车运输的优势1.1.5汽车的起源1.1.6汽车在现代化社会中的作用1.1.7汽车的发展1.1.8低碳汽车1.2汽车服务工程1.2.1汽车服务工程的概念1.2.2汽车服务工程的主要内容第2部分汽车服务工程专业人才培养方案简介2.1培养目标及培养要求2.1.1培养目标2.1.2培养要求2.2主干学科及核心知识领域2.2.1主干学科2.2.2核心知识领域.主要实践教学环节2.4学分要求2.5修业年限及授予2.6汽车服务工程专业课程设置及人才培养方案进度表2.6.1通识课2.6.2学科基础课2.6.3专业必修课2.6.4专业选修课2.6.5集中实践教学环节计划表2.6.6教学环节分配一览表2.6.7各类型课程教学学时、学分分配表2.6.8各模块课程实践教学学时统计表第3部分学习、学籍以及学业管理3.1学习3.1.1学习的概念3.1.2学习的途径3.1.3学习的目标3.1.4终身学习3.2学籍、学业3.2.1学制与学分3.2.2选课3..考核与记载3.2.4免听、免修3.2.5转专业与转学3.2.6休学与复学3.2.7退学警示与退学3.2.8奖励与处分3.2.9、结业与肄业第4部分素质及素质教育4.1素质的概念与素质理论的五种观点4.1.1素质的概念4.1.2素质基本理论4.2素质教育4.2.1素质教育的含义4.2.2大学生素质教育4.3国外工程专业生素质要求4.3.1国外生素质要求内容框架4.3.2美国工程教育质量标准第5部分创新理念的培育5.1个人的基本能力——创造5.2常见的创造思维方法5.2.1发散思维与收敛思维5.2.2横向思维与纵向思维5..正向思维与逆向思维5.2.4求同思维与求异思维5.2.5创造思维培养的一般步骤5.2.6创造思维的培养与训练5.3基于规律的产品创新方法5.3.1创造模板法5.3.2发明问题解决理论——TRIZ5.4创新案例5.4.1案例一机遇砸肩5.4.2案例二相似联想创新——太阳锅巴的诞生5.4.3案例三对比联想创新——人工牛黄的诞生5.4.4案例四大胆联想创新——细胞吞噬理论的产生5.4.5案例五伴生联想创新——月球仪的诞生5.4.6案例六激发灵感创新——胡文虎与“万金油”5.4.7案例七接近联想创新——互利的推销5.4.8案例八对比联想创新——风浪中的船5.4.9案例九自发灵感创新——挂钟与密码5.4.10案例十直接想象创新——伽利略的“力学定律”5.4.11案例十——种新型的缝衣针第6部分择业与就业6.1择业与就业6.1.1择业6.1.2就业6.2就业单位及岗位简介6.2.1汽车制造业就业6.2.2汽车维修企业就业6..汽车后市场相关行业就业6.2.4考取公务员6.2.5去学校从事教育工作6.3学业再深造第7部分创业7.1创业应具备的条件7.2在汽车维修业创业7.2.1汽车维修企业类别7.2.2汽车维修企业开业条件7.3在汽车制造业创业7.4在行业创业附录附录1汽车服务工程人才培养方案附录2成都工业学院学生学籍管理办法附录3成都工业学院士学授予工作细则参考文献
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