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醉染图书我们与认知症的距离9787521752083
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前言深陷于孤独感的内心VII看护时首先注重与患者的交流IX了解认知障碍症,也是了解未来的自己XI章重拾与认知障碍症患者的“交流”001运用“CANDy”从日常对话中了解对方003患病后,患者的表达失去逻辑003“CANDy”是什么——通过“对话”来评判认知能力007“CANDy”的使用方法和评判方法009通过“CANDy”了解患者的交流特点和生活状态013从对话中探寻藏在字里行间的深意022为什么我们需要“CANDy”033智力测试会伤害患者的自尊心033脑部认知障碍与生活自理障碍没有直接联系038第二章了解认知障碍症患者交流的特点041从非言语交际中看认知障碍症043语言沟通与非语言沟通是什么043患认知障碍症后,患者的非语言沟通能力也逐渐降低046至关重要的“社会认知能力”是什么049患认知障碍症后,患者的社会认知能力逐渐下降049社会认知能力下降所引发的种种问题054认知障碍症患者眼中自身与他人的关系063无法理解对方的感受063无法轻易改变对他人的印象065无法将他人看作一个个独立的“人”068患者与“Telenoid”对话时兴趣盎然?071曾以为无法正常交流的患者竟精神百倍地说起话来!071通过Telenoid自然而然地进入认知障碍症患者的个人世界076认知障碍症患者有着看护过程中难以被察觉的潜在技能078第三章了解认知障碍症患者眼中的世界081“心”是什么083我和你的心为什么是不同的083“记忆力衰退”是什么086“注意力衰退”是什么089认知障碍症患者如何看待时空092我们需要在时空中找到属于自己的位置092再亲近的人站在眼前也认不出来095认知障碍症患者眼中的世界和我们眼中的世界096四大认知障碍症的特征分别是什么100“认知障碍症”在医学上的定义100轻度认知障碍(MCI)和认知障碍症的区别104认知障碍症的核心症状和精神行为症状107“阿尔茨海默病”的特征117“血管痴呆”(脑血管痴呆)的特征120“路易体痴呆”的特征121“额颞叶痴呆”的特征1类型的认知障碍症126认知障碍症能否“预防”或“治疗”?128平均越高,认知障碍症的发病率越低?128寿命越长,健康寿命和非健康寿命的时间也越长131认知障碍症能够预防吗?134认知障碍症能够痊愈吗?135第四章了解认知障碍症患者的痛苦139逐渐失去自我的痛苦141认知到自己患病的痛苦141不得不迎合他人的痛苦144让别人看到了耻于示人的一面的痛苦147逐渐无法正常生活的痛苦149无法享受兴趣爱好和美食的痛苦149无法自己开车、下厨的痛苦152出门后找不到回家的路的痛苦155无法自己刷牙、换衣服的痛苦159“未来前瞻=希望”不再成立的痛苦161不知道明天会怎样的痛苦161想回家却回不去的痛苦164仿只有自己活在世界的痛苦166不明白自己为什么身在此处的痛苦——与自尊心的搏斗166交流时不被理解的痛苦171被当作“特殊人群”对待的痛苦173第五章携手了解更美好的生活方式177为什么会有“虐待行为”存在179只要有理由,就不算虐待?179以看护人为主体的看护行为让虐待的判定标准一再宽松183看护人应该明白什么是虐待行为184看护人要在辛苦中发掘益处186时至今日依旧存在的偏见189不同于自己的人很可怕?189能保障认知障碍症患者权益的只有“自己的家”?191用心对待认知障碍症患者的世界193应该直呼其名,还是加以尊称?193不动怒,不反驳,与患者共鸣195了解付诸行动前患者的状态198站在认知障碍症患者的角度去思考200并非为之“看护”,而是同之“生活”203认知障碍症咖啡馆是什么地方?203运用“程序记忆”维持正常生活206分担认知障碍症患者的痛苦209传递乐观向上的精神211运用“情绪感染”创造由外至内的愉快心境211尝试一下“微笑广播体操”吧!214结语217参考文献221
1956年出生于日本东京。医学博士、大阪大学名誉教授。著有《老后生活心事典》《充满谜团的老人:老年行为学为你解开疑惑》《认知障碍症的“无法理解的行为”是有原因的》,合著有《老去的心灵:衰老与成熟的发展心理学》《老年人的心灵关怀:老年行为科学入门》等多部作品。
1. 树立正确认知,无惧认知症。全球每3秒就有一个人患认知症。我们与认知症的距离并不遥远,而我们对它的了解十分有限。基于错误的认知,出现了虐待、偏见、不合理的照护等诸多令人担忧的现实问题。本书将帮读者树立对于认知症的正确认知。 2. 一本书全面解读认知症。本书是医学博士、老年行为学研究领域的教授佐藤真一的力作。他在老年行为学领域有40年研究经验。本书中,他结合专业知识和典型案例解读认知症,为读者提供的指导。 3. 提出专业、易行的认知症识别方法。书中提出了的“日常对话式认知功能评测”,帮家属以长对话的形式有效判断患者病情。这一识别方法经过实践检验,将患者的尊严纳入考量,一定程度上避免了患者的抵触情绪,不仅专业人士可以作参考,资历尚浅的人也可以采用。 4. 视角独特,例解认知症患者的内心世界。为了使每位读者都能“读懂”认知症,并学到真实有效的应对方法,作者用简明易懂的语言,结合情境剖析认知症患者的行为特点和实际困境。书中还提出了与认知症患者一起生活的可行方案。每位读者都能借由本书,更好地理解和帮认知症患者。
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