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  • 醉染图书新编大学德语 教师手册 1 第2版9787521312874
  • 正版全新
    • 作者: 朱建华著 | 朱建华编 | 朱建华译 | 朱建华绘
    • 出版社: 外语教学与研究出版社
    • 出版时间:2019-12-01
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    • 作者: 朱建华著| 朱建华编| 朱建华译| 朱建华绘
    • 出版社:外语教学与研究出版社
    • 出版时间:2019-12-01
    • 版次:2
    • 印次:1
    • 印刷时间:2019-12-01
    • 字数:无
    • 页数:129
    • 开本:16开
    • ISBN:9787521312874
    • 版权提供:外语教学与研究出版社
    • 作者:朱建华
    • 著:朱建华
    • 装帧:平装
    • 印次:1
    • 定价:25.00
    • ISBN:9787521312874
    • 出版社:外语教学与研究出版社
    • 开本:16开
    • 印刷时间:2019-12-01
    • 语种:中德双语
    • 出版时间:2019-12-01
    • 页数:129
    • 外部编号:1202002321
    • 版次:2
    • 成品尺寸:暂无

    总体教学建议

    Einheit 1 Phonetik(单元:语音)

    简述语音教学

    Einfihrung(引子)

    Teil 1(部分)

    Teil 2(第二部分)

    Teil 3(第三部分)

    Teil 4(第四部分)

    Intentionen(交际意向)

    Einheit 2 Kennenlernen(第二单元:结识)

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    Text(主课文)

    Grammatik(语法)

    Horverstehen(听力理解)

    Leseverstehen(阅读理解)

    Einheit 3 Studentenleben(第三单元:大学生活)

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    Grammatik(语法)

    Intentionen(交际意向)

    Horverstehen(听力理解)

    Leseverstehen(阅读理解)

    Einheit 4 Familie(第四单元:家庭)

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    Grammatik(语法)

    Intentionen(交际意向)

    Horverstehen(听力理解)

    Leseverstehen(阅读理解)

    Einheit 5 Essen und Trinken(第五单元:饮食)

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    Grammatik(语法)

    Intentionen(交际意向)

    Horverstehen(听力理解)

    Leseverstehen(阅读理解)

    Einheit 6 Wohnen in Deutschland(第六单元:住在德国)

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    Grammatik(语法)

    Intentionen(交际意向)

    Horverstehen(听力理解)

    Leseverstehen(阅读理解)

    Einheit 7 Kaufen und Schenken(第七单元:购与送)

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    Grammatik(语法)

    Intentionen(交际意向)

    Horverstehen(听力理解)

    Leseverstehen(阅读理解)

    Einheit 8 Freizeit und Ferien(第八单元:休闲与度)

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    Grammatik(语法)

    Intentionen(交际意向)

    Horverstehen(听力理解)

    Leseverstehen(阅读理解)

    Einheit 9 Korper und Gesundheit(第九单元:身体与健康)

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    Grammatik(语法)

    Horverstehen(听力理解)

    Leseverstehen(阅读理解)

    Einheit 10 Orientierung in der Stadt(第十单元:市内识路)

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    Grammatik(语法)

    Intentionen(交际意向)

    Horverstehen(听力理解)

    Leseverstehen(阅读理解)

    各单元听力理解原文

    各单元听力理解中文译文

    各单元主课文和阅读理解课文之中文译文

      《新编大学德语(第二版)教师手册1》是为了让使用《新编大学德语(第二版)学生用书1》的教师更好
    地理解学生用书的编写原则、方法、特点、结构、安排和某些教学环节的用意,使该书发挥更好的作用。《新编学德语(第二版)教师手册1》不但从整体结构上提出了如何处理教材各个板块的建议,还对各单元内容作了介
    绍,提出了组织课堂教学的具体建议。

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