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  • 醉染图书社会教育论9787560774992
  • 正版全新
    • 作者: 王雷著 | 王雷编 | 王雷译 | 王雷绘
    • 出版社: 山东大学出版社
    • 出版时间:2022-05-01
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    • 作者: 王雷著| 王雷编| 王雷译| 王雷绘
    • 出版社:山东大学出版社
    • 出版时间:2022-05-01
    • 版次:1
    • 印次:1
    • 字数:350000
    • 页数:288
    • 开本:16开
    • ISBN:9787560774992
    • 版权提供:山东大学出版社
    • 作者:王雷
    • 著:王雷
    • 装帧:平装
    • 印次:1
    • 定价:65.00
    • ISBN:9787560774992
    • 出版社:山东大学出版社
    • 开本:16开
    • 印刷时间:暂无
    • 语种:暂无
    • 出版时间:2022-05-01
    • 页数:288
    • 外部编号:1202664058
    • 版次:1
    • 成品尺寸:暂无

    章 社会教育概念

    节 社会教育概念

    一、“社会教育”一词的来源

    二、社会教育的理论定位

    三、社会教育的政策依据

    四、各国社会教育概念比较

    第二节 社会教育概念在我国的接受、认识与新理解

    一、教育学界对社会教育概念的接受

    二、教育学界对社会教育的认识

    三、社会教育概念新理解

    第三节 社会教育与相关概念的关系

    一、社会教育化与教育社会化

    二、社会教育与社区教育、终身教育

    三、社会教育与

    四、社会教育与大众教育、全民教育、民众教育

    五、社会教育与非正规教育、校外教育

    第二章 社会教育的历史发展

    节 国外社会教育的产生与发展

    一、国外社会教育的初始阶段

    二、国外社会教育的独立阶段

    三、国外社会教育的发展阶段

    四、国外社会教育的多元化阶段

    第二节 国外社会教育在中国的传播

    一、日本社会教育在我国的传播

    二、欧美社会教育在我国的传播

    第三节 我国社会教育的产生与发展

    一、我国社会教育萌芽期

    二、我国社会教育探索期

    第三章 社会教育的基本要素

    节 教育者:三人行,必有我师

    一、社会教育管理者

    二、社会教育研究者

    三、社会教育工作者

    第二节 受教育者:有教无类

    一、婴幼儿社会教育

    二、青少年社会教育

    三、成人社会教育

    四、老年人社会教育

    第三节 教育内容:把一切知识教给一切人

    一、社会德育

    二、社会智育

    三、社会体育

    四、社会美育

    五、社会生活教育

    第四节 社会教育的方法

    一、公共式教育法

    二、专题式教育法

    三、活动式教育法

    四、班级式教育法

    第四章 社会教育理论基础

    节 社会教育理论依据

    一、人的本质是社会关系的总和

    二、人的社会化

    三、人的全面发展

    四、终身教育与全民教育

    第二节 社会教育理论流派

    一、“社会教育帮”理论

    二、“补充教育”理论

    三、“扩充教育”理论

    四、“反学校化”理论

    五、“学习型社会”理论

    第三节 社会教育学的研究对象

    一、社会教育学研究对象概述

    二、社会教育学研究对象的特殊

    第五章 社会教育的功能

    节 社会教育促进社会发展

    一、促进社会治理

    二、促进社会建设

    三、促进社会和谐

    第二节 社会教育促进教育发展

    一、促进教育目的的实现

    二、促进深化教育领域综合改革

    三、促进学校教育效能的拓展提升

    四、促进终身教育发展、学习型社会建设

    第三节 社会教育促进青少年全面发展

    一、促进青少年成长

    二、保障青少年成人

    三、援青少年心理发展

    四、力青少年成才

    第六章 社会教育机构与设施

    节 社会教育机构

    一、公益社会教育机构

    二、经营社会教育机构

    第二节 社会教育团体

    一、群众团体

    ……

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