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醉染图书中国蚕桑科技知识形成与传播9787569701746
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章 历史知识论理论节 历史知识论的内涵第二节 历史知识论视角下中国科技史研究第三节 历史知识论视角下中国科技史研究特点第二章 18世纪关中地区农桑知识形成与传播研究——以杨山师徒为中心节 生平著述第二节 实学思想第三节 实践活动与知识形成第四节 知识传播第五节 结论第三章 清代前期我国蚕桑知识形成与传播研究节 蚕桑知识的形成第二节 蚕桑知识的传播第三节 对蚕桑知识形成与传播的思考第四章 卡斯特拉尼湖州养蚕实践——基于《中国养蚕法:在湖州的实践与观察》的研究节 养蚕实验第二节 养蚕实践的思考与讨论第三节 余论第五章 蚕桑科技家庭传承研究节 家庭第二节 家庭传承模式第三节 家庭传承模式的特点第六章 蚕桑科技劝课农桑传承研究节 “劝课农桑”传承模式第二节 陈宏谋在陕劝课农桑案例第七章 蚕桑科技作坊及工厂传承研究节 作坊及工厂式蚕桑生产的发展第二节 作坊及工厂传承模式及特点第八章 蚕桑科技学校传承研究节 蚕桑学校发展概况第二节 学校教育传承模式第九章 蚕桑科技农业推广传承研究节 农业推广第二节 蚕桑科技农业推广传承模式及特点第十章 蚕桑科技器物民俗传承研究节 蚕桑知识相关的器物第二节 蚕桑知识相关的风俗第三节 器物风俗传承模式及特点十章 中国蚕桑知识传播模式演变研究节 蚕桑知识传播模式演变第二节 蚕桑知识传播模式演变原因探讨第三节 蚕桑知识形成传播对科学教育的启示附录一附录二附录三后记
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