返回首页
苏宁会员
购物车 0
易付宝
手机苏宁

服务体验

店铺评分与同行业相比

用户评价:----

物流时效:----

售后服务:----

  • 服务承诺: 正品保障
  • 公司名称:
  • 所 在 地:
本店所有商品

  • 醉染图书突破9787504146137
  • 正版全新
    • 作者: 富兰 希尔 克瑞沃拉著 | 富兰 希尔 克瑞沃拉编 | 富兰 希尔 克瑞沃拉译 | 富兰 希尔 克瑞沃拉绘
    • 出版社: 教育科学出版社
    • 出版时间:2009-05-01
    送至
  • 由""直接销售和发货,并提供售后服务
  • 加入购物车 购买电子书
    服务

    看了又看

    商品预定流程:

    查看大图
    /
    ×

    苏宁商家

    商家:
    醉染图书旗舰店
    联系:
    • 商品

    • 服务

    • 物流

    搜索店内商品

    商品参数
    • 作者: 富兰 希尔 克瑞沃拉著| 富兰 希尔 克瑞沃拉编| 富兰 希尔 克瑞沃拉译| 富兰 希尔 克瑞沃拉绘
    • 出版社:教育科学出版社
    • 出版时间:2009-05-01
    • 版次:1
    • 印次:1
    • 字数:100000.0
    • 页数:106
    • 开本:16开
    • ISBN:9787504146137
    • 版权提供:教育科学出版社
    • 作者:富兰 希尔 克瑞沃拉
    • 著:富兰 希尔 克瑞沃拉
    • 装帧:平装
    • 印次:1
    • 定价:20.00
    • ISBN:9787504146137
    • 出版社:教育科学出版社
    • 开本:16开
    • 印刷时间:暂无
    • 语种:暂无
    • 出版时间:2009-05-01
    • 页数:106
    • 外部编号:11252013
    • 版次:1
    • 成品尺寸:暂无


    前言
    致谢
    作者介绍
    章学校系统的新使命
    停滞的系统
    指令陷阱

    第二章突破的构成
    3P核心成分
    个人化教学
    准确化
    专业学习

    第三章转变课堂教学
    当前模式
    问题的症结
    学习理论的基础
    突破
    关键的定
    四个新成分

    第四章创造专家指导系统
    重点在于通过设计来进行改进
    专家教学系统
    为学习服务的评估
    借鉴医疗保健系统的实践
    医疗保健的改革
    关键保健路径
    关键学习指导路径

    第五章构建一个关键学习指导路径
    绘制教学路径图
    测量和监控学习
    使用数据推动教学
    课堂组织
    关键学习教学路径中的环路和弯路
    早期读写
    锁定不断发展中的改进
    构建系统

    第六章实现突破的领导能力:前方的路
    需要什么
    使用变革的知识
    突破的框架
    实现突破的领导能力
    学校领导
    学区的领导
    州的领导和大人物
    结论
    参考文献

    作者:(加拿大)富兰.希尔(澳大利亚)克瑞沃拉译者:孙静萍刘继安

    由迈克尔·富兰、彼得·希尔、卡梅尔·克瑞沃拉主编的《突破》突破了传统的范式来帮教育工作者创造针对教学,转变课堂经历,而且从根本上提高和保持学生和教师的学与教的水平。它时的给人启迪的书。富兰、希尔和克瑞沃拉剖析了教学和领导的复杂,并且提供了一个有力的方法来解决问题。这个方法是通过个人化、准确化教学和教育者的职业学习来实现针对所有学生的学习而进行教学。通过把学习评估,结合教与学的领导,课堂教学以及学区、的角色职责结合起来。

    售后保障

    最近浏览

    猜你喜欢

    该商品在当前城市正在进行 促销

    注:参加抢购将不再享受其他优惠活动

    x
    您已成功将商品加入收藏夹

    查看我的收藏夹

    确定

    非常抱歉,您前期未参加预订活动,
    无法支付尾款哦!

    关闭

    抱歉,您暂无任性付资格

    此时为正式期SUPER会员专享抢购期,普通会员暂不可抢购