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  • 醉染图书课程改革中的外语教师能动研究9787501264384
  • 正版全新
    • 作者: 王莲著 | 王莲编 | 王莲译 | 王莲绘
    • 出版社: 世界知识出版社
    • 出版时间:2022-05-01
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    • 作者: 王莲著| 王莲编| 王莲译| 王莲绘
    • 出版社:世界知识出版社
    • 出版时间:2022-05-01
    • 版次:1
    • 印次:1
    • 字数:280000
    • 页数:300
    • 开本:16开
    • ISBN:9787501264384
    • 版权提供:世界知识出版社
    • 作者:王莲
    • 著:王莲
    • 装帧:平装
    • 印次:1
    • 定价:58.00
    • ISBN:9787501264384
    • 出版社:世界知识出版社
    • 开本:16开
    • 印刷时间:暂无
    • 语种:暂无
    • 出版时间:2022-05-01
    • 页数:300
    • 外部编号:1202666275
    • 版次:1
    • 成品尺寸:暂无

    章 绪论

    1.1 研究背景

    1.1.1 教师能动问题的提出

    1.1.2 高中英语课程改革的需要

    1.1.3 英语教师专业发展的需要

    1.2 研究目的与意义

    1.2.1 研究目的

    1.2.2 研究意义

    1.3 研究内容与方法

    1.4 研究架构

    第二章 教师能动研究综述

    2.1 教师能动的主要概念

    2.1.1 能动

    2.1.2 教师能动

    2.1.3 教师能动的内涵要素

    2.1.4 与几个相关概念的区分

    2.1.5 高中英语课程改革中教师能动的定义与结构要素

    2.2 教师能动关研究

    2.2.1 课程改革中教师能动的表现及变化

    2.2.2 课程改革中教师能动的影响因素

    2.. 教师能动与专业发展研究

    . 英语教师能动研究

    ..1 课程改革中的英语教师能动

    ..2 英语教师能动对专业发展的影响

    2.4 教师能动研究的理论视角

    2.4.1 社会认知理论

    2.4.2 社会文化理论

    2.4.3 生态视角

    2.4.4 教师改变理论

    2.5 本研究的理论分析框架

    2.6 本章小结

    第三章 研究设计

    3.1 研究问题

    3.2 研究方法

    3.2.1 问卷调查

    3.2.2 个案研究

    3.3 研究对象

    3.3.1 定量研究的研究对象

    3.3.2 个案研究的研究对象

    3.4 问卷的编制

    3.4.1 项目设计

    3.4.2 问卷的验

    3.4.3 正式问卷的形成

    3.5 个案研究数据收集和分析

    3.5.1 数据收集方法

    3.5.2 个案研究分析方法

    3.6 个案研究的效度

    3.7 研究伦理

    3.8 本章小结

    第四章 课程改革中高中英语教师能动现状与分析

    4.1 英语教师能动现状

    4.1.1 英语教师能动整体水平分析

    4.1.2 英语教师能动差异分析

    4.2 英语教师能动主要影响因素量化分析

    4.2.1 影响英语教师能动的环境因素分析

    4.2.2 影响英语教师能动的个人因素分析

    4.3 本章小结

    第五章 个案研究数据的分析

    5.1 王老师:一位乐观的求索者

    5.1.1 王老师教师能动状况

    5.1.2 王老师投入课程改革的因素

    5.1.3 影响王老师能动的主要因素

    5.2 范老师:一位积极的探究者

    5.2.1 范老师教师能动状况

    5.2.2 影响范老师能动的主要因素

    5.3 许老师:一位奋进的创造者

    5.3.1 许老师教师能动状况

    5.3.2 影响许老师能动的主要因素

    5.4 张老师:一位信仰的守护者

    5.4.1 张老师教师能动状况

    ……


    王莲,博士,副教授,现任教于贵州财经大学外语学院。主要研究方向为教育语言学、外语教育与教师专业发展、外语教育政策。主持完成贵州省教育厅人文社会科学项目1项,主持第十批“中国外语教育”项目和贵州财经大学专项课题2项。在Current Issue in Language Planning、《贵州民族研究》、《语言战略研究》、《中国》、《教学与管理》等靠前SSCI和国内CSSCI、核心期刊、语言类重要刊物上发表学术18篇。

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