模块一 视听语言基础001单元一 视听语言概述002一、视听语言的基本原理002二、视听语言的发展与构成元素006思考与练习012实训1 创造地理实验012实训2 声画剪辑实验013单元二 蒙太奇015一、蒙太奇的含义015二、蒙太奇的发展历程015三、蒙太奇的作用01、蒙太奇的分类017五、蒙太奇句型020六、长镜头021思考与练习024实训1 创造时间实验024实训2 创造节奏实验025实训3 影片蒙太奇语言分析026模块二 视觉语言029单元一 认识镜头030一、光学镜头030二、画框033三、画面构图037四、景别043五、角度047六、视点050七、空间052思考与练习055实训1 不同焦距拍摄实验055实训2 构图拍摄实验056单元二 光线与色彩058一、光线058二、用光065三、色彩070四、影调077思考与练习079实训1 三点布光实验080实训2 影调控制实验081模块三 听觉语言083单元一 人声语言084一、人声语言的特征与分类084二、人声语言的作用085思考与练习090实训 影视作品中人声语言的认识训练090单元二 音响092一、音响的特征与分类092二、音响的作用093思考与练习095实训 影视作品中音响的认识训练095单元三 音乐097一、音乐的特征与分类097二、音乐的作用098思考与练习100实训 影视作品中音乐的认识训练100单元四 声画关系102一、声画同步102二、声画对位103三、声画对立104思考与练习105实训 影视作品中声画关系的认识训练105模块四 视听语言应用107单元一 脚本创作108一、剧本108二、分镜头脚本111三、故事板113思考与练习115实训 影视作品中剧本及分镜头脚本写作训练115单元二 影视拍摄117一、固定镜头117二、运动镜头119三、长镜头12、主客观镜头128五、升降格镜头129六、三角形原理130思考与练习132实训1 影视拍摄中运动镜头的拍摄训练132实训2 影视拍摄中长镜头、主客观镜头、三角形原理的拍摄训练133单元三 画面组接135一、画面组接的原则135二、平行剪辑136三、对话剪辑138四、动作剪辑139思考与练习141实训 影视剪辑中画面组接训练141单元四 场面调度143一、内部调度143二、外部调度145思考与练习146实训 影视拍摄时场面调度训练146模块五 影视拉片149单元一 拉剧本150一、主题150二、结构152三、人物155思考与练习157实训1 塑造人物格实验157实训2 主题表达实验158单元二 拉画面160一、场景160二、构图162三、光影170四、色彩173思考与练习175实训1 表现时间变化实验175实训2 场景布置实验176单元三 拉声音178一、人声语言178二、音乐179三、音响181思考与练习183实训1 用声音表达人物情绪实验183实训2 背景音乐表达现场气氛实验184单元四 拉剪辑186一、调度186二、基本原则190三、剪辑点192四、声画关系194思考与练习194实训1 动作剪辑点实验195实训2 长镜头短片实验196实训3 微电影短片实验197参考文献199
吴小明，无锡商业职业技术学院，副教授，于江西师范大学教育技术学专业，硕士，研究方向为数字影视艺术，数字媒体专业副教授。长期从事摄影、摄像技术、影视剪辑教学研究工作，先后任麻田电影工作室、象形传媒技术顾问，2008年以来，参与制作了学校宣传片、微电影5部，2010年获全国教育影视作品大赛二等奖；2011年以来，指导学生参加江苏省领杭杯多媒体比赛先后获一等奖1项，二等奖3项，三等奖4项。先后发表专业相关十余篇。一直在学校担任摄影、摄像技术、影视编辑、影视后期合成和微电影创作实训课程的教学工作，并负责筹建了兰博（商院）影像工作室，指导工作室学生参与企业项目和微电影创作实践活动。
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