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醉染图书中国现代高等教育制度源流研究(1949-1957)9787569037845
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导论 节 选题缘起 第二节 学术史回顾 第三节 资料情况、基本思路与研究方法章 旧式高等学校的接管 节 中接管旧式高等教育的思路 第二节 接管旧式公立高校 第三节 接管旧式私立高校第二章 “院系调整”——高等学校组织的重构 节 院系调整的设想 第二节 院系调整的试点 第三节 1952年全国高校院系调整 第四节 1953—1957年高校院系调整 第五节 院系调整的历史地位与评价第三章 苏联范式与高等学校教学制度变革 节 思想政治课的设立 第二节 以苏联为参照的教学改革方针 第三节 教学改革与内涵建设 第四节 教学改革过程中存在的问题第四章 高等学校全国统一招生制度的建构 节 高校招生组织主体的演变 第二节 全国统一招生制度的建立 第三节 全国统一招生制度的特点 第四节 实行全国统一招生制度的影响第五章 高等学校生统一分配制度的确立 节 生统一分配制度的形成与发展 第二节 高校生的工资待遇 第三节 生统一分配制度的审视第六章 高等学校的国际流与作 节 派遣留学生赴国外留学 第二节 接受外国留学生来华留学 第三节 争取海外留学生归国第七章 高等教育的投入与产出 节 高等教育管理体制的演进 第二节 高等教育经费的来源与使用 第三节 高等教育体制的特征与评价第八章 结语:中国现代高等教育制度的形成 节 1949—1957年新中国高等教育的基本成就 第二节 中国高等教育管理体制及其演变 第三节 中国高等教育体制的效率评估与改革路径 第四节 中国现代高等教育制度的形成与走向主要参考文献后记
刘岸冰,女,1980年生,湖南岳阳人,历史学学士、硕士,经济学博士,副研究员。主要研究领域为企业史与企业制度,海社会、经济史,高等教育史等。独立主持完成社会科学项目1项,参与社科重大项目等省部级以上课题多项。在《中国经济史研究》《当代中国史研究》《上海经济研究》等期刊上发表40余篇,参与著作编撰6部。
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