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醉染图书高校创新教育理论与实践9787302597780
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章 创新教育概述 节 创新教育的相关概念与发展历程 一、创新教育 二、创新教育与创新系 三、创新教育的发展历程 第二节 我国创新教育发展历程及现状 一、我国创新教育发展历程 二、我国创新教育成就 三、我国高校创新教育现存问题 四、我国高校创新教育问题的应对措施 第三节 国外创新体系发展概述 一、欧美创新体系 二、东亚地区创新体系 三、新兴创新教育第二章 创新的基础理论 节 创新的相关概念 一、创新 二、创意 三、创业 四、创新、创意与创业的关系 第二节 创新的分类 一、典型的创新类型 二、创新的分类第三章 创新人格与新思 节 创新人格的概念 第二节 创新人格的一般特征 一、经验开放 二、模糊容忍 三、好奇心 四、创新自我效能感 五、冒险 六、坚韧 第三节 新思的概念、基本原理及过程 一、新思的概念 二、新思的基本原理 三、新思的过程 第四节 新思的特征及表现形式 一、新思的特征 二、新思的表现形式 第五节 新思的作用 一、新思在人类历史文明发展中的作用 二、新思在科技创新中的作用 三、新思在应用领域的作用第四章 创新能力培养 节 新思的影响因素与提升路径 一、大学生新思影响因素分析 二、提升大学生新思能力的途径 第二节 新思能力培养的维度 一、发散思维能力 二、收敛思维能力 三、灵感思维能力 四、直觉思维能力 五、类比思维能力 六、形象思维能力 第三节 创新能力提升训练方法 一、头脑风暴法 二、找缺点法 三、组合思维法 四、联想思维法 五、异想天开 六、市场需求法 七、分解法 八、逆向思维法 九、移植法 十、文献法 十一、TRIZ理论第五章 大学生创新创业活动实践 节 大学生创新创业活动概述 一、中国“互联网+”大学生创新创业赛 二、“挑战杯”全国大学生系列科技学术竞赛 三、“创青春”全国大学生创业赛 四、大学生创新创业训练计划 第二节 大学生创新类活动实践 一、调研与选题 二、项目申请书的撰写要求 三、学术的写作要求 第三节 大学生创业类活动实践 一、参与创业比赛的要点 二、策划书的撰写示例第六章 创新创业政策及高校实践案例 节 与地方有关高校创新创业政策 一、创新创业政策与措施 二、省级的创新创业政策与措施——以山东省为例 三、各级机构组织的创新创小业活动 第二节 高校创新创业教育实践——山东三所高校创新创业经验总结与分析 一、山东大学:大学生创新创业能力的平台化教育体系建设和实践 二、青岛大学:全面深化创新创业教育改革,着力构建创新创业教育体系 三、山东师范大学:多维课堂深度融合的创新创业教育体系第七章 地方高校创新创业教育经验总结 节 地方高校创新创业教育宏观分析 第二节 地方高校创新创业教育对策与路径 一、和社会的持续引导与支持 二、优选的育人理念、坚实的制度保障及平台支撑 三、科学、合理的培养体系参考文献
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