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  • 醉染图书民国教育体制与中国现代文学9787520389129
  • 正版全新
    • 作者: 李宗刚著 | 李宗刚编 | 李宗刚译 | 李宗刚绘
    • 出版社: 中国社会科学出版社
    • 出版时间:2021-08-01
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    • 作者: 李宗刚著| 李宗刚编| 李宗刚译| 李宗刚绘
    • 出版社:中国社会科学出版社
    • 出版时间:2021-08-01
    • 版次:1
    • 开本:16开
    • ISBN:9787520389129
    • 版权提供:中国社会科学出版社
    • 作者:李宗刚
    • 著:李宗刚
    • 装帧:平装
    • 印次:暂无
    • 定价:138.00
    • ISBN:9787520389129
    • 出版社:中国社会科学出版社
    • 开本:16开
    • 印刷时间:暂无
    • 语种:暂无
    • 出版时间:2021-08-01
    • 页数:暂无
    • 外部编号:1202523540
    • 版次:1
    • 成品尺寸:暂无




    绪论  民国教育体制与中国现代文学研究综述




      节  中国现代文学与民国教育关系的历史缘起




      第二节  中国现代文学与民国教育关系研究的现状综述




      第三节  中国现代文学与民国教育关系研究的方法、问题与启示




    章  民国教育体制与中国现代文学的发生




      节  民国教育体制与中国现代文学发生的文化语境




      第二节  民国教育体制的确立与传统文人的边缘化——以徐枕亚的文学创作为例




      第三节  通俗教育研究会与鲁迅现代小说的生成




    第二章  民国教育体制与中国现代文学的关系




      节  民国教育体制对中国现代文学的作用




      第二节  中国现代文学对民国教育的想象书写




      第三节  叶圣陶对民国教育的文学想象与文学书写——以叶圣陶的《倪焕之》为个案的阐释




      第四节  如何辩地看待民国教育体制与中国现代文学的关系




    第三章  民国教育体制下文学课程的传授




      节  民国教育体制下的鲁迅演讲及新文学传承




      第二节  民国教育体制下的沈从文的文学教育




      第三节  民国教育体制下的沈从文文学演讲——以《短篇小说》演讲稿为例




    第四章  民国教育体制下的文学认同与文学传承




      节  传统文化在民国教育体制下的整合与提升——以茅盾早期作文与教师批语为例




      第二节  民国教育体制内的中小学作文与作家培育——以中小学作文教学为例




      第三节  民国教育体制内的大学作文与作家培育——以杨振声的文学教育与文学传承为例




    第五章  民国教育体制与中国现代女作家作品




      节  民国教育体制与中国现代女作家




      第二节  民国教育体制制导下的现代女作家典范——以冰心及其文学创作为例




      第三节  民国教育体制与张爱玲的现代文学创作




    第六章  民国教育体制内作家影像及他者建构




      节  民国教育体制内朱自清的影像及他者建构




      第二节  谱系中朱自清的散文家影像




    结语  民国教育体制与中国现代文学关系的启示




    参考书目




    后记

    李宗刚 山东师范大学文学院教授,博士,重点学科中国现当代文学专业博士生导师;《山东师范大学学报》(人文社会科学版)主编;兼任山东省中国现代文学学会常务理事、秘书长。在《文学评论》,《文史哲》《中国现代文学研究丛刊》《文艺争鸣》《中山大学学报》《山东大学学报》《鲁迅研究月刊》等期刊发表100余篇,其中,被《新华文摘》《中国社会科学文摘》《高校文科学报文摘》以及人大报刊复印资料《中国现代、当代文学研究》等转载十余篇。主持研究社会科学项目,山东省社会科学规划研究项目等课题多项;获得山东省社会科学很好成果二等奖、三等奖多项。

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