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醉染图书没有教不好的孩子,只有不会教的父母9787544186186
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Part1 孩子懂规矩、守规矩,比考100分更重要要点1:告诉孩子,不遵守规矩可能引发的后果后果一:做事不守规矩,吃亏的只能是自己后果二:重复违规的后果,让孩子提高安全意识要点2:正确的规则能养成好习惯,规律地生活方法一:好的开始,等于成功了一半方法二:不妨把守规矩和玩游戏有效地结合起来要点3:培养规矩意识,孩子可以更好地自律方法一:给孩子定规矩要明确,不能模棱两可方法二:规矩朝令夕改要点4:规则,是安全和危险的界线方法一:适当设限,让规则来保护孩子的自由方法二:别指望孩子一两次就能记住并遵守规则要点5:越早培养孩子的规则意识越好方法一:不娇惯孩子,建立的规则一定要正确方法二:规矩的执行离不开自制力的培养要点6:正确认识规则:它不是束缚孩子的绳索方法一:规矩越简单明了,孩子越容易接受方法二:大的抓紧,小的放松本章小结Part2 了解孩子不愿意守规矩的原因原因1:表达能力有限,容易做些出格的行为方法一:弄清楚孩子出格的意图方法二:主动聆听孩子的想法原因2:为了引起父母的注意,做出让父母不满的事方法一:孩子故意犯错,父母要仔细分析方法二:让孩子学会反思,想明白到底自己错在哪儿原因3:尝到“耍赖”的甜头,就会一犯再犯方法一:对于孩子不合理的要求,一定不能心软、纵容方法二:打消孩子在公共场合胡闹的想法原因4:给孩子立的规矩,父母也要以身作则方法一:只有父母做好,孩子才有可能做到方法二:规矩重要,更不能忽视父母的言传身教原因5:父母的无条件满足,是孩子违规的一大诱因方法一:父母逾越规矩的关心不是爱,而是害方法二:把握好原则和底线,做好监督工作原因6:定好的规矩,家长对待太随意方法一:父母言而有信,言出必行方法二:对待规矩要有敬畏心理本章小结Part3 给孩子制定规矩,越关注细节,效果越好细节1:立规矩前要做足准备,现学现卖,孩子会抵触方法一:多带孩子到特定的场合去体验规矩方法二:规矩不是父母说、孩子听,彼此间要学会沟通细节2:根据孩子的年龄制定的规矩,对症下药方法一:孩子年龄不同,给他们定规矩的标准不同方法二:懂点儿童心理学,给孩子定规矩更轻松细节3:笼统模糊的规矩会让孩子感到无所适从方法一:对孩子的要求一定要清晰、具体方法二:在问题出现前准备好应对措施,才能避免尴尬细节4:规矩的制定要因人而异,不能随溜方法一:弄清孩子的格,制定相应的规矩方法二:要求孩子时,要建立在他们的兴趣爱好之上细节5:鼓励孩子参与规矩的制定方法一:与孩子平等协商方法二:可以采取家庭会议的形式细节6:赋予孩子一定的权利,是他们遵守规矩的契机方法一:父母的信任是孩子做事的动力方法二:不要扼杀孩子尽情表达自己想法的机会本章小结Part4 教孩子守规矩,从家庭生活开始场景1:百善孝为先“我不想和奶奶聊天”——引导孩子主动关心老人方法一:家庭守则条——尊老爱幼方法二:让孩子做力所的事,为老人排忧解难场景2:穿衣“反正慢点也不耽误”——拒绝拖拉,做事要讲效率方法一:将穿衣的方法告诉孩子方法二:鼓励孩子自己动手穿衣服“外人又不来,弄好给谁看”——保持房间整洁,不凌乱方法一:唤醒孩子的自理意识方法二:及时提供必要的帮场景3:吃饭“都是家里人,不用客气”——尽量等家人坐齐了再吃饭方法一:发现问题,及时给孩子提出来方法二:通过图书等资料引导孩子懂得吃饭礼仪“将那个盘子挪过来”——饭桌上,不要翻遍所有盘子方法一:教育孩子难的是家人思想上要达成一致方法二:对孩子的改变要及时做出反馈场景4:午休“动画片还没看完呢”——时间到了,按时睡方法一:合理安排孩子睡觉的时间方法二:孩子入睡前,家长要充分准备“我睡不着,想听儿歌”——睡不着,也要做到不打扰别人方法一:孩子不想午睡,告诉他不能打扰别人方法二:帮孩子找点事情打发午睡时间场景5:整理“来,咱们收拾一下”——自己的东西一定要自己收拾方法一:给孩子找个学习的好榜样方法二:一同建立规则,孩子才能自主做事“书从哪儿拿的放回到哪儿去”——教孩子把东西放回原位方法一:父母生活井然有序,孩子也不会差得离谱方法二:遵守图书馆等公共场合的规则场景6:说话114“怎么不关门”——在屋里谈话,记得关上门方法一:有理不在声高,不要当着孩子的面大声说话方法二:奖励很重要,惩罚也不能少“小声点”——在公共场所说话不要大嗓门方法一:善意地提醒方法二:暂时带孩子离开场景7:出门“妈,我到同学家玩去了”——出门时必须告诉父母方法一:出门、回家打招呼,习惯成自然方法二:家的“吸引力”,孩子才能放学按时回家“出门前,再照一照”——衣冠要整洁,维护好自身形象方法一:家里放一块衣冠镜方法二:在门上贴一个“出门前守则”本章小结Part5 遵守学校规章制度,学习成长两不误场景1:上学“我的红领巾在这儿呢”——配合值周生的检查,不推诿方法一:让孩子用积极的心态去面对方法二:父母一定要信任和支持孩子场景2:课前134“这是我的作业”——按时交前的作业方法一:进教室时间把作业交给课代表方法二:检查孩子的作业,做好保障工作“下节课是数学课,把课本拿出来”——做好上课前的准备方法一:准备好课前学习用品方法二:做好生理和心理准备场景3:课中“谁的小纸条”——认真听讲,不捣乱方法一:跟着老师的思路走方法二:集中注意力,兴趣是关键“一共才三道题,不算多”——认真对待课堂练习,不偷懒方法一:课堂练习,要明确目标方法二:引导孩子认真做好,不会就问场景4:课间“不要在桌上踩”——爱护学校公物,不乱踩方法一:爱护公物的重要方法二:同学之间彼此监督“下楼梯,慢点”——和同学打闹要有度方法一:给孩子看一些相关新闻报道方法二:与老师的沟通要保持顺畅场景5:上副科课“老师好”——尊重、问候副科老师方法一:对副科老师也要有礼貌方法二:让孩子知道,副科老师也可以当可亲的朋友“老师,您看我这样做对不对”——积极配合老师方法一:孩子感兴趣的科目,积极表现方法二:主动让孩子为老师提供帮场景6:活动“我想学跳绳”——积极参与学校的活动方法一:孩子感兴趣的活动,鼓励他参与方法二:不要给孩子泼冷水“老师,我觉得……更好一些”——主动给老师献计献策方法一:用心交流,积极地情感互动方法二:培养孩子的自信心本章小结Part6 公共场所的规则照样不能忽视场景1:游乐场“队伍好长呀”——主动排队,不队方法一:换位思考,孩子的排队意识方法二:用儿歌的形式让孩子记住一些规则“海盗船,我只坐中间”——选择适合孩子的游戏玩方法一:与孩子“约法三章”方法二:选择安全的儿童游乐设备场景2:动物园“妈妈,等等我”——跟紧爸爸妈妈,不乱跑方法一:孩子想干什么要跟父母说一声方法二:父母把主要精力放在看护孩子上“我想下车看老虎”——面对凶猛动物,采取安全措施方法一:提高警惕,不主动招惹小动物方法二:禁止孩子攀爬围栏场景3:电影院“小声点”——悄声说话,不喧哗方法一:提前给孩子说好“看电影要保持安静”方法二:不要在放映厅对孩子发脾气“哎呀,谁踩我脚了”——散场后有秩序离开,不逗留方法一:跟前边的人保持一定的距离方法二:散场后不要着急,有秩序离开场景4:火车“好舒服啊”——乘火车要坐好,不能东倒西歪方法一:尽量购买卧铺票方法二:孩子上厕所,父母要陪同“别说了”——休息时保持安静方法一:乘车时跟大家保持节奏一致方法二:给孩子带几本有趣的书场景5:飞机“阿姨,请你帮我……”——尊重空乘人员方法一:不要对空乘呼来喝去方法二:摘掉有色眼镜,平等地交谈“我要两份餐”——能吃多少点多少方法一:提前问好儿童餐内容,不合孩子胃口不要点方法二:登机前给孩子备下一些他们爱吃的东西本章小结Part7 有效执行,规矩的设定效果好要点1:孩子年龄小,家长要加强引导方法一:孩子犯错,父母一定要先冷静下来方法二:与孩子沟通,不要唠唠叨叨要点2:知道了违规的后果,孩子自然会重视方法一:告诉孩子违规都有什么后果方法二:给孩子看些违规后果的视频要点3:孩子做得好,就要多鼓励多表扬方法一:物质上的表扬鼓励方法二:对孩子的夸赞不局限于口头表扬要点4:让孩子做有限的选择,效果好方法一:提前告知方法二:恰当选择要点5:规矩的执行需要全家人一起努力方法一:惩罚不是目的,惩罚措施可以是积极有意义的方法二:规则执行受到来自老人的阻碍时,智慧地解决本章小结Part8 不要走入规矩制定和执行的误区误区1:小孩不守规矩很正常,应该多一些宽容方法一:弄清楚孩子不良行为形成的原因方法二:坚守爱与坚持的原则误区2:孩子还小,没关系,长大自然就好了方法一:不要在该给孩子立规矩的时候选择放纵方法二:给孩子立规矩,晚从2岁时开始误区3:只有言教无需身教,孩子慢慢就学会了方法一:在生活中严格要求自己方法二:只有正己,才能化人误区4:为了取悦孩子,牺牲规则方法一:即使再爱孩子,也要让孩子守规矩方法二:尊重孩子的想法和选择本章小结
马利琴,儿童心理咨询专家,青少年教育研究者,潜心研究家庭教育近20年,对儿童心理、亲子教育等方面的热点问题有着独特的认识和理解,已经出版多部亲子教育类图书,并受到千万家长的支持和认可。
从老虎咬人说起……2016 年7 月 日下午,在北京八达岭野生动物园,出现了一幕令人叹息的悲剧。一位女士不顾园内标语的警告,私自下车,被老虎拖走。其母时间下车,去救自己的女儿,结果命丧虎口。女儿虽然捡回一条命,可是却留了终难以痊愈的重伤。这条血淋淋的新闻一经报道,顿时成为热点话题,每一个得知消息、看到视频的人都感到毛骨悚然。在这里,我们可以说这位任的子咎由自取,可以为那位挺身而出拯救自己女儿的母亲肃然起敬,但是,更值得我们深思和质疑的,其实是老母亲对女儿的家庭教育出现了问题——遵守规则的意识淡薄。规矩,是一个老掉牙的话题,从古至今都没有脱离我们的视线。世界上如果有什么东西比老虎更可怕,那一定是人们对规则的蔑视。开门下车的女子,正是因为不守规则才遭遇如此惊险的一幕。没有人愿意被规则约束,都喜欢无拘无束地成长,但是身为父母,我们一定要告诉孩子:有些规矩,不但没有限制你的自由,实际上还是对你的一种保护。天下父母,没有不爱自己孩子的。可是,如何爱,却值得我们认真思考。其中,让孩子懂规矩、守规矩,就是爱孩子的一种体现。在孩子的成长过程中,父母在给孩子提供富足的生活、培养好格的同时,也不要忘了教他们树立正确的规则意识:在家要遵守家里的规矩、在学校要遵守学校的规矩、在公共场合要遵守公共场合的规矩……一旦因为不守规则而出现意外,很有可能让孩子身处险境,甚至危及生命。孩子从出生的那一刻起,父母就要有意识地给孩子建立规则。随着孩子年龄的增长,当他们拥有了沟通能力后,更要明确地给他们立下规矩,告诉他们什么事情可以做,什么事情不能做。在这本书中,作者不仅阐述了不遵守规矩造成的恶果,还深入剖析了孩子不愿意遵守规矩的原因,以及不同场合孩子应该遵守哪些规矩。本书虽然做不到面面俱到,但作者极力将要点进行总结和概括,希望用心的父母读后可以得到新的启示。教育孩子是我们一生的事业,引导孩子是我们生的工作,让我们一起为孩子的健康成长努力!
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