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醉染图书虚拟社会与角色扮演9787552630893
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总序章 虚拟社会:网络与社会的交融节 网络是人类社会的新场域一、人们为什么要使用网络二、网络社会是现实社会的镜像三、网络能够我们现实四、“万物互联”时代速写第二节 网络空间是一个虚拟社会一、在网络空间,人们真的可以隐身二、从“面舞”到“盗梦空间”三、在网络空间,可以实现“第二人生”四、虚拟社会不等于虚天堂五、虚拟社会的“生命周期”第三节 虚拟情境与现实情境一、线下生活的网络延伸二、线上生活的现实体验三、网络语言让你的生活改变了四、有了在线教育,为什么“上学”依然重要第二章 角色扮演:个体与社会的连接节 现实社会中人们的角色意识一、社会是个大舞台二、你就是主角三、创造角色就是个人的社会化四、如何到达“观众”第二节 人际交往的距离与空间一、你离偶像并不远:六度分隔理论二、人与人之间越亲近越好三、一个叫作“自我”的独立空间四、在人际交往中理解他人的角色第三节 网络情境中的角色体系一、社会平等与传统角色定型二、在网络空间,可以扮演多重角色三、多重角色与独立人格存在矛盾关系第三章 社交媒体:角色互动与节 社交媒体上的特殊社会角色一、深度角色化的“网络红人”二、“粉丝”也是一种角色三、是“网络推手”,还是“网络策划”第二节 “朋友圈”与“朋友”一、你有社交媒体账号二、“朋友圈”的好处和烦恼三、“拉黑”和“被拉黑”,是什么样的体验四、“朋友圈”也要有“朋友之道”第三节 社交媒体上的社会角色关系一、重塑家庭情境二、网络社会中有层级三、如何面对“站队”难题四、“网络社交依赖症”第四章 网络空间:情感表达与意见表达节 我的空间我做主一、你有自己的个人主页二、自媒体的社会功能三、创造个空间,塑造自我角色第二节 网络空间的话语表达一、在网络空间,如何找到你感兴趣的人二、转发、点赞、评论、“潜水”和“围观”三、意见表达影响角色地位四、怎样分辨非理表达第三节 “负能量”和“正能量”一、网络空间的“正负能量战”二、社交媒体与主流大众媒体的共振三、独立思考,释放个的能量第五章 角色承担:虚拟、现实与未来节 角色定位与领悟一、承担现实角色二、规划未来角色三、明确线上角色和线下角色四、需要转换角色时,该怎么办五、期待做更好的自己第二节 怎样学习角色扮演一、从理念开始二、参与也是学习三、榜样:模仿的意义四、创造个体角色的个五、积极交往,促进角色互动第三节 如何评价自己和他人一、养成自我思的惯二、了解不同意见三、多一点欣赏和友善四、评价方式折价值观学习活动设计参考文献后记
张艳红,武汉大学新闻学博士,东莞理工学院文学与传播学院教师。主要研究方向包括媒体融合、城市文化、社区传播等。作品曾获“全国很好国学教育文艺作品”称号。
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