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醉染图书培优新帮手9787540339548
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讲 有趣的多音字第2讲 近义词和反义词第3讲 有趣的标点符号第4讲 句子六家庭第5讲 缩句与扩句第6讲 把句子写生动第7讲 学会打比方第8讲 学点拟人第9讲 学写反问句0讲 直接引语的不同形式1讲 积累语言,建立语言仓库2讲 掌握方法,理解词语3讲 读懂句子的意思4讲 读懂一段话5讲 读懂课文的基本方法6讲 读点儿童诗歌7讲 读点成语故事8讲 读点寓言故事9讲 考场阅读汇编第20讲 写好一段话2讲 从今天开始写日记第22讲 抓住特点写植物第讲 学编童话故事第24讲 常规作文:《我学会了》第25讲 常规作文:《我去过的地方》第26讲 常规作文:《自己写自己》第27讲 竞赛作文:《我喜欢的游戏》第28讲 竞赛作文:《啊,玩具》培优综合能力测试(一)培优综合能力测试(二)培优综合能力测试(三)培优综合能力测斌(四)参考(见附页)
刘中林,语文特级教师。曾先后兼任全国中小学课程导学研究会理事、全国语文创新教育中心理事、湖北暨武汉教育学会小学语文专业委员会理事。《成才(教育教学月刊》特约编辑,武汉作家协会会员。从事小学教育40多年,以小学语文教学研究为主,在语文教育的某些领域取得了一些突破成果。理念优选,经验丰富,对各种新课程教材都有比较深入的研究,是湖北认可的能与时俱进的语文教学专家之一。
“培优新帮手”系列丛书自出版以来,因反映教育新理念的前瞻、指导学生学习发展的实用、运开放互动写作方式的创新而深受全国各地读者的欢迎,成为培优、竞赛、择校升学及培养学科思维能力和可持续学习能力的“好帮手”。知识与能力的有机结合熟练与理解的交互作用方法与思想的悄然浸润基础与创新的动态平衡我们的愿望是架设一座桥梁,有效地帮同学们学习,帮家长们辅导,帮教们师培优。使同学们在浓厚的兴趣中,高高兴兴地读书,快快乐乐地写作,有滋有味地交际,感悟、积累、运用,使语文知识鲜活起来,成为我们美好生命的组成部分。
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