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  • 醉染图书美国教师知识合法化进程研究9787303202683
  • 正版全新
    • 作者: 赵萍 著著 | 赵萍 著编 | 赵萍 著译 | 赵萍 著绘
    • 出版社: 北京师范大学出版社
    • 出版时间:2017-01-01
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    • 作者: 赵萍 著著| 赵萍 著编| 赵萍 著译| 赵萍 著绘
    • 出版社:北京师范大学出版社
    • 出版时间:2017-01-01
    • 版次:1
    • 印次:1
    • 字数:170000
    • 页数:146
    • 开本:16开
    • ISBN:9787303202683
    • 版权提供:北京师范大学出版社
    • 作者:赵萍 著
    • 著:赵萍 著
    • 装帧:平装
    • 印次:1
    • 定价:20.00
    • ISBN:9787303202683
    • 出版社:北京师范大学出版社
    • 开本:16开
    • 印刷时间:暂无
    • 语种:暂无
    • 出版时间:2017-01-01
    • 页数:146
    • 外部编号:1201465908
    • 版次:1
    • 成品尺寸:暂无

    导论
    章一个呼唤教师专业化的时代
    节20世纪80年代美国的教育改革
    第二节20世纪80年代的美国教师教育改革
    第三节教师专业化与教师知识研究
    本章小结
    第二章美国教师教育大学化与教师知识的合法化
    节教育学院的边缘化与教师知识合法化
    第二节从师范学校的演进看教师知识的合法化
    第三节从大学建立教育学院看教师知识的合法化
    本章小结
    第三章教师教育课程与教师知识合法化
    节实践取向的教师教育项目与教师知识的合法化
    第二节专业取向的教师教育项目与教师知识的合法化
    第三节“驻校”培养模式的教师教育项目与教师知识的合法化
    第四章教师教育组织与教师知识合法化
    节美国教师资格标准组织的构成与智能
    第二节教师资格认定标准与教师知识合法化
    本章小结
    结语
    参考文献
    附录英汉人名对照表

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