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醉染图书我国高等远程教育质量保标准研究9787303215546
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章中国高等远程教育质量保的现状与反思
节中国高等远程教育质量声誉现状
第二节中国高等远程教育质量管理政策分析
第三节中国高等远程教育质量保的实践探索
第二章远程教育质量保的基本原理
节中国高等远程教育的质量观及分析
第二节远程教育质量保的内涵
第三节质量保与质量管理的关系
第四节远程教育质量保体系的构成
第三章国际高等远程教育质量保标准
节亚洲高等远程教育质量保标准
第二节协会组织的高等远程教育质量保标准
第四章中国高等远程教育质量保标准研究
节中国高等远程教育质量保标准制定过程简介
第二节关键步骤一:基于文献制定标准草案
第三节关键步骤二:专家修订形成标准初稿
第四节关键步骤三:远程教育利益相关者标准重要判断调查
……
附录四不同角色对要素的话语权权重打分(专家问卷)
沈欣忆,北京师范大学博士,现工作于北京教育科学研究院,曾在美国印第安纳大学布鲁明顿校区交流,主要从事远程教育质量保和终身学习相关领域研究。
陈丽,北京师范大学教授,远程教育硕、博士点的学科带头人,博士生导师,北京师范大学副校长,首都学习型社会研究院执行院长,主要从事终身教育战略和远程教育质量保等相关领域研究。
郑勤华,北京师范大学副教授,远程教育研究中心主任,主要从事在线学习分析和远程教育经济与管理相关领域研究。
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