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醉染图书幼儿园室内外建构游戏指导9787518406760
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理论篇一、幼儿园建构游戏的概念与特点二、幼儿园建构游戏的价值三、幼儿园常见的建构游戏材料四、幼儿园建构游戏中的建构方法五、幼儿园建构游戏的环境规划六、幼儿园建构游戏的内容来源七、幼儿园建构游戏的组织八、幼儿园建构游戏的观察与分析九、幼儿园建构游戏的指导策略十、幼儿园建构游戏评价实践篇一、积木工作坊游戏案例案例1小班:给兔奶奶铺路案例2小班:给小鸡造个家案例3中班:滑梯案例4中班:肯德基案例5大班:“蝴蝶”立交桥案例6大班:天封塔案例7大班:南塘老街案例8大班:雄伟的长城案例9大班:埃菲尔铁塔案例10大班:我心目中的小学二、班级建构区游戏案例案例11托班:和机器人做游戏案例12小班:火车开来了案例13小班:城里的桥案例14中班:小红帽历险记案例15中班:魔幻森林案例16中班:博物馆案例17中班:热闹的街案例18大班:未来的城市案例19大班:游乐场案例20大班:美丽的月湖三、户外建构游戏案例案例21中班:运水案例22大班:好玩的椅子案例中大班:地道战案例24中大班:水管迷宫案例25中大班:马路上的风景案例26中大班:竹筏变形记案例27中大班:兵器馆案例28中大班:纸箱迷宫案例29中大班:长城案例30中大班:动物乐园参考文献
邵爱红,浙江省宁波市海曙区启文幼儿园园长。宁波市名教师,浙江省很好教师,浙江省“五一劳动奖章”获得者。从教二十多年来,先后主持过多个省市级课题。其中,“幼儿心理健康教育序列研究”获课题成果二等奖,“幼儿园结构游戏的指导研究”获浙江省课题成果三等奖,“玩转积木―幼儿园积木游戏的实践研究”获宁波市教育规划课题成果一等奖。另有多篇、课例在《中国教师报》《学前教育》等报刊上发表。
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