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  • 醉染图书蒙台梭利早教游戏训练9787512712430
  • 正版全新
    • 作者: (意)玛丽亚·蒙台梭利 著;蒙台梭利丛书编委会 编译著 | (意)玛丽亚·蒙台梭利 著;蒙台梭利丛书编委会 编译编 | (意)玛丽亚·蒙台梭利 著;蒙台梭利丛书编委会 编译译 | (意)玛丽亚·蒙台梭利 著;蒙台梭利丛书编委会 编译绘
    • 出版社: 中国妇女出版社
    • 出版时间:2016-02-01
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    • 作者: (意)玛丽亚·蒙台梭利 著;蒙台梭利丛书编委会 编译著| (意)玛丽亚·蒙台梭利 著;蒙台梭利丛书编委会 编译编| (意)玛丽亚·蒙台梭利 著;蒙台梭利丛书编委会 编译译| (意)玛丽亚·蒙台梭利 著;蒙台梭利丛书编委会 编译绘
    • 出版社:中国妇女出版社
    • 出版时间:2016-02-01
    • 版次:1
    • 印次:1
    • 字数:100000
    • 页数:86
    • ISBN:9787512712430
    • 版权提供:中国妇女出版社
    • 作者:(意)玛丽亚·蒙台梭利 著;蒙台梭利丛书编委会 编译
    • 著:(意)玛丽亚·蒙台梭利 著;蒙台梭利丛书编委会 编译
    • 装帧:平装
    • 印次:1
    • 定价:19.80
    • ISBN:9787512712430
    • 出版社:中国妇女出版社
    • 开本:暂无
    • 印刷时间:暂无
    • 语种:暂无
    • 出版时间:2016-02-01
    • 页数:86
    • 外部编号:1201246088
    • 版次:1
    • 成品尺寸:暂无

    Part1让宝宝认识这个世界
    认蔬菜/2
    认水果/3
    认食物/4
    水果连连看/5
    给食物穿衣服/6
    水果涂色/7
    食物放在哪里能保鲜/8
    哪两只袜子是一双/9
    哪两只鞋是一双/10
    哪两组纽扣一样/11
    谁的鞋/12
    认时间/13
    现在是几点/14
    开饭了/15
    厨房找不同/16
    洗澡大行动/17
    热闹的动物园/18
    精彩大合奏/19
    各种各样的车/20
    上学啦/21
    Part2让宝宝热爱自然和环境
    春天来啦/24
    夏天穿什么/25
    哪个和夏天没有关系/26
    冬天的景象/27
    季节搭配/28
    大树的四季/29
    季节说一说/30
    天气的变化/32
    动物的叫声/34
    不会游泳/35
    动物的影子/36
    动物的家/37
    十二生肖/38
    食物连线/39
    海底世界/40
    找昆虫/42
    小蝴蝶,飞飞飞/43
    Part3让宝宝认识社会学习交往
    请爷爷坐/46
    学认五官/47
    面部表情/48
    拍拍小手跺跺脚——认识身体部位/49
    分水果/50
    谁对谁不对/51
    生病了要找谁/52
    礼貌用语/53
    帮娃娃“穿”衣服/54
    幸福的大家庭/55
    不同职业/56
    不同的节日/57
    遵守规则/58
    我的和你的/59
    宝宝有礼貌/60
    欢乐的人群/62
    Part4让宝宝学习生活技能
    会做什么/66
    找衣服/67
    分餐具/68
    远离危险/69
    易碎的物品/70
    整理小货架/71
    我和你在一起/72
    找鞋子/73
    整理房间/74
    谁不在厨房/75
    安全/76
    回收再利用/77
    绿色出行/78
    找工具/79
    打扫小能手/80
    爱劳动/81
    劳动我/82
    布置房间/83
    睡午觉/84
    走在路上/85
    安全标志/86

    玛丽亚·蒙台梭利博士是意大利位女医学博士,是20世纪享誉全世界的杰出幼儿教育家。她在实验、观察和研究的基础上,创办了“儿童之家”蒙台梭利学校,以及给世界教育带来翻天覆地变革的蒙氏幼儿早期教育法,并迅速风靡了整个西方世界,对欧美教育和社会发展有着深刻的影响。
    玛丽亚·蒙台梭利博士认为,一直以来,儿童的成长受到了成.人的压制,成.人在各个方面干涉儿童的自由行动,成.人对儿童的教育带有强制。她提出,成.人必须信任儿童内在的力量,因为儿童有一种与生俱来的“内在生命力”,而教育只是为了促进儿童“内在潜能”的发挥。蒙台梭利通过观察和“儿童之家”的实验,提出了儿童发展期、心理胚胎期、儿童在“工作”中成长等一系列对今天的早期教育仍然影响广泛的观点。

    玛丽亚?蒙台梭利(1870~1952),意大利位女医学博士,20世纪享誉世界的杰出幼儿教育家。她在实验、观察和研究的基础上,创办了给世界教育进程带来深刻变革的蒙氏幼儿早期教育法,对欧美教育和社会发展产生了深远的影响。 蒙台梭利认为,儿童都是渴望游戏的,因为游戏是他们认识世界的途径。如果儿童的全部精神力量都专注于功课,他们的生活就会变得枯燥乏味。儿童应该学习知识,但首先应该有着多方面的兴趣、要求和愿望。 儿童有一种与生俱来的“内在生命力”,而教育只是为了促进儿童“内在潜能”的发挥。因此,成人不能压制儿童的发展,更不能干涉他们的自由行动,而要因势利导,顺应儿童的天,让其在游戏中成长。 为了让孩子更好地发挥潜能,我们策划出版了这套“蒙台梭利早教游戏训练”系列丛书。本套书中所有的游戏训练都源自蒙氏原著,结合当下儿童成长的环境和实际需要进行了适当的调整,可以说是为中国儿童量身打造的蒙氏早教游戏训练。另外,本套书基本不需要辅额外的材料,就可以让父母与孩子轻松体验蒙氏教育的奇妙。 语言能力训练是蒙氏教育的重要组成部分。《0~5岁儿童语言能力训练》把蒙氏教育精髓融入快乐的训练,让儿童直接感受生动、有趣的早教游戏,激发出内在生命力。 另外,对于本书的使用,有如下几点提请父母注意: ●?本书将游戏的难度按照孩子的一般发育情况进行了标注,如3星代表3岁。但0~5岁的孩子个体差异较大,相同年龄段的孩子可能会有不同的表现。一般情况下,家长不用为孩子不能很好地完成某个训练而过分担心。 ●?不要让孩子一个人完成这些训练,父母可以根据每个训练下面的“蒙氏智语”或“蒙氏方略”以及自己孩子的发育情况进行拓展。 ●?本书的训练目的在于提高孩子的语言能力,为孩子语言发展打下夯实的基础。您参考其余5本相关图书(内容涉及感觉、智力、格、能力、数学),让它们互为补充,可以更有效地提高孩子的综合能力,促进孩子全面发展。

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