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  • 醉染图书蒙台梭利早教游戏训练9787512712447
  • 正版全新
    • 作者: (意)玛丽亚·蒙台梭利 著;蒙台梭利丛书编委会 编译著 | (意)玛丽亚·蒙台梭利 著;蒙台梭利丛书编委会 编译编 | (意)玛丽亚·蒙台梭利 著;蒙台梭利丛书编委会 编译译 | (意)玛丽亚·蒙台梭利 著;蒙台梭利丛书编委会 编译绘
    • 出版社: 中国妇女出版社
    • 出版时间:2016-02-01
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    • 作者: (意)玛丽亚·蒙台梭利 著;蒙台梭利丛书编委会 编译著| (意)玛丽亚·蒙台梭利 著;蒙台梭利丛书编委会 编译编| (意)玛丽亚·蒙台梭利 著;蒙台梭利丛书编委会 编译译| (意)玛丽亚·蒙台梭利 著;蒙台梭利丛书编委会 编译绘
    • 出版社:中国妇女出版社
    • 出版时间:2016-02-01
    • 版次:1
    • 印次:1
    • 字数:100000
    • 页数:85
    • ISBN:9787512712447
    • 版权提供:中国妇女出版社
    • 作者:(意)玛丽亚·蒙台梭利 著;蒙台梭利丛书编委会 编译
    • 著:(意)玛丽亚·蒙台梭利 著;蒙台梭利丛书编委会 编译
    • 装帧:平装
    • 印次:1
    • 定价:19.80
    • ISBN:9787512712447
    • 出版社:中国妇女出版社
    • 开本:暂无
    • 印刷时间:暂无
    • 语种:暂无
    • 出版时间:2016-02-01
    • 页数:85
    • 外部编号:1201246076
    • 版次:1
    • 成品尺寸:暂无

    Part1几何——让孩子在形状中感受数学
    有趣的棋盘/2
    靶心/3
    有趣的圆点儿/4
    图形连线/5
    有趣的神秘袋/6
    盖房子游戏/7
    哪个是对称的/8
    照镜子游戏/9
    奇怪的立体模型/10
    橡皮泥变魔术/11
    找出正确的图形/12
    几个棱柱/13
    有趣的实验/14
    旋转的立方体/15
    完整的三角形/16
    补充正确图案/17
    图形游戏/18
    Part2分一分——让孩子通过分类感知数学
    多彩的形状/22
    找袜子/
    给小狗找家/24
    装水果/25
    摆跳棋游戏/26
    相同的花朵/27
    找出不属于一类的物品/28
    找影子/29
    美丽的雨伞/30
    找出数量相同的物品/31
    为木板找“家”/32
    不会游泳的动物/33
    Part3比一比——让孩子通过比较认识数学
    大碗小碗比比看/36
    小朋友来排队/37
    和短的鱼/38
    哪幅图中的玩具多/39
    一样多的动物/40
    哪些动物的腿一样多/41
    重量排序/42
    美味蛋糕排序/43
    比一比重量/44
    哪个温度优选/45
    小朋友喝果汁/46
    花朵的生长顺序/47
    四季排序/48
    帮小熊找妈妈/49
    小羊为什么跑/50
    珠子大串联/51
    Part4数一数——让孩子通过数字了解数学
    给数字涂色/54
    彩色木棒/55
    有趣的盒/56
    数一数/57
    可爱的小鱼/58
    积木游戏/59
    钓鱼比赛/60
    骨头没有了/61
    数糖果游戏/62
    彩色数字卡片/63
    小兔子回家/64
    买水果/65
    猩猩吃香蕉/66
    火柴游戏/67
    凑10游戏/68
    分数小人儿/69
    Part5算一算——让孩子在运算中学习数学
    五颜六色的气球/72
    木棒大集合/73
    分水果/74
    木棒大撤退/75
    有趣的等号/76
    看图列等式/77
    树上有几只小猴子/78
    算一算/79
    加法迷宫/80
    还剩几个考拉玩具/81
    胡萝卜计算题/82
    美丽的夜空/83
    附录图形插片工具/85

    玛丽亚·蒙台梭利博士是意大利位女医学博士,是20世纪享誉全世界的杰出幼儿教育家。她在实验、观察和研究的基础上,创办了“儿童之家”蒙台梭利学校,以及给世界教育带来翻天覆地变革的蒙氏幼儿早期教育法,并迅速风靡了整个西方世界,对欧美教育和社会发展有着深刻的影响。
    玛丽亚·蒙台梭利博士认为,一直以来,儿童的成长受到了成.人的压制,成.人在各个方面干涉儿童的自由行动,成.人对儿童的教育带有强制。她提出,成.人必须信任儿童内在的力量,因为儿童有一种与生俱来的“内在生命力”,而教育只是为了促进儿童“内在潜能”的发挥。蒙台梭利通过观察和“儿童之家”的实验,提出了儿童发展期、心理胚胎期、儿童在“工作”中成长等一系列对今天的早期教育仍然影响广泛的观点。

    玛丽亚?蒙台梭利(1870~1952),意大利位女医学博士,20世纪享誉世界的杰出幼儿教育家。她在实验、观察和研究的基础上,创办了给世界教育进程带来深刻变革的蒙氏幼儿早期教育法,对欧美教育和社会发展产生了深远的影响。 蒙台梭利认为,儿童都是渴望游戏的,因为游戏是他们认识世界的途径。如果儿童的全部精神力量都专注于功课,他们的生活就会变得枯燥乏味。儿童应该学习知识,但首先应该有着多方面的兴趣、要求和愿望。 儿童有一种与生俱来的“内在生命力”,而教育只是为了促进儿童“内在潜能”的发挥。因此,成.人不能压制儿童的发展,更不能干涉他们的自由行动,而要因势利导,顺应儿童的天,让其在游戏中成长。 为了让孩子更好地发挥潜能,我们策划出版了这套“蒙台梭利早教游戏训练”系列丛书。本套书中所有的游戏训练都源自蒙氏原著,结合当下儿童成长的环境和实际需要进行了适当的调整,可以说是为中国儿童量身打造的蒙氏早教游戏训练。另外,本套书基本不需要辅额外的材料,就可以让父母与孩子轻松体验蒙氏教育的奇妙。 语言能力训练是蒙氏教育的重要组成部分。《0~5岁儿童语言能力训练》把蒙氏教育精髓融入快乐的训练,让儿童直接感受生动、有趣的早教游戏,激发出内在生命力。 另外,对于本书的使用,有如下几点提请父母注意: ●?本书将游戏的难度按照孩子的一般发育情况进行了标注,如3星代表3岁。但0~5岁的孩子个体差异较大,相同年龄段的孩子可能会有不同的表现。一般情况下,家长不用为孩子不能很好地完成某个训练而过分担心。 ●?不要让孩子一个人完成这些训练,父母可以根据每个训练下面的“蒙氏智语”或“蒙氏方略”以及自己孩子的发育情况进行拓展。 ●?本书的训练目的在于提高孩子的语言能力,为孩子语言发展打下夯实的基础。您参考其余5本相关图书(内容涉及感觉、智力、格、能力、数学),让它们互为补充,可以更有效地提高孩子的综合能力,促进孩子全面发展。

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