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导言
比较教育的历史发展
一、比较教育学的发展
二、改革开放30年中国比较教育的重建和发展
比较教育的科定
一、比较教育的对象和方基础
二、英国比较与国际教育学者论比较教育
三、比较教育的诸要素分析
四、对比较教育中几个问题的认识
五、比较教育的价值及其实现
六、文化研究与比较教育
七、关于比较教育若干问题的探讨
八、比较教育学学科形象的科定——教育形态类型学
九、关于比较教育学科建设的几个问题
……
比较教育的学科关系
比较教育的学科危机
比较教育研究的理念
比较教育研究的方法与方
比较教育研究的范式
比较教育在新时代的使命、挑战与发展
顾明远,中国教育学会名誉会长,执行主编:中国教育学会比较教育分会会长、世界比较教育会合会副会长 王英杰编 委 会:世界各国和全国比较教育学科知名专家与学者丛书将由北京师范大学靠前与比较教育研究院(人文社会科学重点研究基地、国别区域研究培育基地)和国内相关院校骨干专家及《比较教育研究》编辑部承担完成。
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