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醉染图书汉语母语测评史论9787010150376
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序 绪论 章前科举时期的汉语母语测评 节汉语母语测评的萌芽 第二节汉语母语测评的雏形 第三节前科举时期汉语母语测评的历史贡献 第二章科举时期的汉语母语测评 节科举时期汉语母语测评模式的建立、发展与废止 第二节科举时期汉语母语测评的命题特点与答卷评析 第三节科举时期汉语母语测评的当代启示 第三章20世纪前半期的汉语母语测评 节时代变革与汉语母语测评的现代转型 第二节汉语母语测评现代化的艰难探索 第三节汉语母语测评现代转型的贡献与局限 第四章新中国“十七年”的汉语母语测评 节汉语母语测评的时代要求与发展历程 第二节“十七年”汉语母语测评的主要特点 第三节“十七年”汉语母语测评的历史意义与价值反思 第五章新时期的汉语母语测评 节汉语母语测评的时代诉求与改革历程 第二节新时期汉语母语测评的变革趋向 第三节新时期汉语母语测评改革的热点与难点 第六章汉语母语测评的未来诉求 节汉语母语测评的民族使命与价值 第二节母语测评的汉语特与素养评价 第三节汉语母语测评的科学精神培育与科学化追求 第四节汉语母语测评的文化融合与当代 后记
张伟,四川师范大学文学院副教授、硕士生导师。长期从事汉语母语测评、课堂教学、课程改革、教师教育等研究,形成了系列研究成果。在《教育研究》、《课程·教材·教法》、《中国教育学刊》、《教育理论与实践》、《西南民族大学学报》、《四川师范大学学报》等杂志上发表多篇;主编和参编教育科学出版社、人民教育出版社、高等教育出版社、生活·读书·新知三联书店、开明出版社等出版的著作多部。主研和省市级课题多项,并妥次获各级教学成果奖。
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