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    • 作者: 李玮 著;唐小林,赵毅衡 丛书主编著 | 李玮 著;唐小林,赵毅衡 丛书主编编 | 李玮 著;唐小林,赵毅衡 丛书主编译 | 李玮 著;唐小林,赵毅衡 丛书主编绘
    • 出版社: 四川大学出版社
    • 出版时间:2014-12-01
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    • 作者: 李玮 著;唐小林,赵毅衡 丛书主编著| 李玮 著;唐小林,赵毅衡 丛书主编编| 李玮 著;唐小林,赵毅衡 丛书主编译| 李玮 著;唐小林,赵毅衡 丛书主编绘
    • 出版社:四川大学出版社
    • 出版时间:2014-12-01
    • 版次:1
    • 印次:1
    • 字数:292.00千字
    • 页数:252
    • 开本:16开
    • ISBN:9787561482148
    • 版权提供:四川大学出版社
    • 作者:李玮 著;唐小林,赵毅衡 丛书主编
    • 著:李玮 著;唐小林,赵毅衡 丛书主编
    • 装帧:平装
    • 印次:1
    • 定价:49.00
    • ISBN:9787561482148
    • 出版社:四川大学出版社
    • 开本:16开
    • 印刷时间:暂无
    • 语种:暂无
    • 出版时间:2014-12-01
    • 页数:252
    • 外部编号:1201061138
    • 版次:1
    • 成品尺寸:暂无

    导论:新闻符号学研究之缘起、可行与可为
    一、新闻在人们生活中的角色日趋重要
    二、认识与理解新闻中的矛盾与困境
    三、符号学的勃兴及其新闻学应用潜势
    四、新闻符号学研究的可行
    五、新闻符号学研究的现状与发展
    六、新闻符号学的定义、范畴及价值意义
    七、本书的基本框架与主要内容
    章新闻文本:作为一种符号表意系统
    一、新闻定义的“事实说”“报道说”与“信息说”
    二、“文本”:“新闻文本”内涵的定位根基
    三、“新闻文本”:“文本”的新闻实践与领地拓展
    四、作为一种符号表意系统的新闻文本
    第二章内涵与神话:新闻文本中的符号意指
    一、能指、所指与意指
    二、意指的修辞
    三、神话:意识形态的自然化编织
    四、文字新闻中的内涵建构
    五、新闻照片中的内涵建构
    六、电视新闻中的内涵建构
    七、新闻神话:系列新闻文本中的内涵累积
    第三章选择与组合:新闻文本中的双轴运作
    一、组合轴、聚合轴与双轴运作
    二、新闻文本中要素的双轴运作
    三、新闻文本中词汇的双轴运作
    四、新闻文本中句法的双轴运作
    五、新闻文本中叙述视角的双轴运作
    六、新闻文本中叙述声音的双轴运作
    七、新闻文本中非言语的双轴运作
    第四章流动与转换:新闻文本中的符号衍义
    一、“符号衍义”要旨
    二、对象指称层衍义:报道新闻事实
    三、元语言层衍义:解释、预测和评价新闻事实
    四、元元语言层衍义:解释、评价新闻文本话语
    五、投三层的衍义:否定新闻事实/报道的真实
    六、新闻文本符号衍义的阶段与体裁
    七、意义的流动与话语的转换
    第五章伴随与联合:新闻文本中的伴随文本
    一、伴随文本及其与相近概念的比较
    二、副文本为新闻文本附加意义
    三、型文本为新闻文本限制意义
    四、前文本为新闻文本注入意义
    五、元文本为新闻文本标新意义
    六、链文本为新闻文本嫁接意义
    七、全文本与新闻文本的联合表意
    第六章他者与我们:新闻文本中的异项标出
    一、异项标出及其文本手段
    二、新闻文本对他者身份的标出
    三、新闻文本对越轨行为的标出
    四、新闻文本与社会主流文化的标出必须一致
    五、价值巩固与强化的一致标出
    六、价值更新与翻转的不一致标出
    七、价值错位与误导的不一致标出
    第七章认同与共鸣:新闻文本中的符号求真
    一、“客体之真”:客观新闻学之新闻求真
    二、寻求“客体之真”的多重困境
    三、新闻“客体之真”的传统困境突围
    四、“符号之真”:新闻求真困境的符号学突围
    五、“符号之真”:新闻求真的符号学转向
    第八章结语:新闻对话观——新闻符号学的旨归
    参考文献
    后记

    李玮(1986-),女,贵州瓮安人。2004-2013年就读于四川大学文学与新闻学院,获文学博士。自2013年7月始,任教于西北大学新闻传播学院。
    主要研究兴趣:符号与传媒、传媒与社会研究成果。
    目前已公开发表学术近30篇,主持包含社科青年项目、陕西省社科一般项目、陕西省教育厅项目等在内的项目4项,参与包含社科重大招标项目、社科一般项目等在内的项目近10项。

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