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醉染图书职业教育人才培养目标的理论与实研究9787566811066
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序章 问题陈述节 研究背景第二节 研究目的与内容第三节 研究意义第二章 职业教育培养目标理论研究节 职业教育的概念分析第二节 职业教育的逻辑分析第三节 职业教育的目的分析第四节 职业教育培养目标的概念分析第五节 职业教育培养目标的构成要素分析第三章 职业教育培养目标定位现状研究节 职业教育“政策目标”分析第二节 职业教育“院校目标”分析第三节 职业教育“学者目标”分析第四章 中职生成才需求调查研究节 调查设计第二节 中职生群体特征分析第三节 中职生成才目标及其影响因素分析第四节 中职生需求及其影响因素分析第五节 中职生对职业能力的需求及其影响因素分析第六节 中职生对人才培养工作的评价及其差异分析第七节 中职生对职业能力培养效果的评价及其差异分析第五章 高职生成才需求调查研究节 调查说明第二节 高职生群体特征分析第三节 高职生成才目标及其影响因素分析第四节 高职生需求及其影响因素分析第五节 高职生对职业能力的需求及其影响因素分析第六节 高职生对人才培养工作的评价及其差异分析第七节 高职生对职业能力培养效果的评价及其影响因素分析第六章 企业人才需求调查研究节 调查说明第二节 企业人才需求基本情况分析第三节 中职生、高职生、生就业岗位分析第四节 企业对员工及职业能力的要求分析第五节 企业对不同员工的满意度评价第七章 职业教育培养目标调查结果分析节 中高职生成才需求调查结果综述第二节 企业人才需求调查结果综述第三节 职业教育人才培养目标调查结论第八章 职业教育人才培养目标分类节 职业教育人才培养目标体系分类第二节 职业教育人才培养规格分类第三节 职业教育培养目标衔接模式参考文献后记
查吉德,1975年生,江西德兴人,广州番禺职业技术学院高等职业教育研究所副所长、学术委员会委员、教学T作委员会委员,北京师范大学教育学博士,研究员,广东省职业技术教育学会学术委员会委员,广东省教育现代化专业委员会常务理事,广东省高校“千百十”培养对象,广州市属高校羊城学者青年学术骨干培养项目主持人。主要从事职业教育基本理论、职教教师专业发展和高等职业教育研究。主持省部级、市级课题10多项,出版著作5部,在专业期刊发表学术70多篇,多篇被人大复印资料全文转载;获重量教学成果二等奖1项,广东省教学成果一等奖1项、二等奖1项,广州市教学成果特等奖1项,广州市哲学社会科学很好成果二等奖1项。
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