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醉染图书我国高等院校学贷款政策研究9787565016318
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前言章 我高校庭经济困难学生资体系概述节 高校家庭经济困难学生的概念与界定第二节 高校家庭经济困难学生资体系的形成第三节 高校家庭经济困难学生资体系分析第二章 我国贷款史沿革及现状节 我国学贷款的发展阶段第二节 学贷款取得的成效第三节 学贷款现状研究第三章 国外学生贷款政策的经验及其启示节 国外学生学贷款政策体系简介第二节 国外学生学贷款政策体系的比较分析第三节 国外学生学贷款政策的启示第四章 学贷款政策的经济学理论分析节 学贷款产生的理论分析――基于市场失灵理论第二节 校园地学贷款政策调整的理论分析――于融学和博弈论第三节 生源地学政策的理论分析――基于信息经济学第四节 学贷款风险的经济学分析第五章 学贷款政策绩效评估节 学贷款政策绩效评估概述第二节 学贷款政策绩效评估的指标体系研究第三节 学贷款政策绩效评估的分析模型研究第四节 学贷款政策绩效评估结果及建议第六章 学贷款政策中的诚信教育研究节 大学生讲诚信是学贷款的基本要求第二节 高校诚信教育取得的初步成效及存在问题第三节 高校学贷款中诚信教育的方法和途径第七章 学贷款政策的制度创新节 拓宽学贷款的资金来源第二节 进一步理顺学贷款管理机构及其职责第三节 完善还款机制,防范金融风险第四节 构建学贷款法律法规体系第八章 学贷款模式的比较分析节 基于“河南模式”的校园地学贷款研究第二节 生源地学研究――以江苏省为例参考文献后记
陈发祥,1967年生,安徽省全椒县人,现任合肥工业大学宣城校区学生办公室主任,副教授、博士、硕士生导师。
学贷款作为一种延迟付费的学形式,引入金融机构及其操作模式,减轻了财政压力,从各国经验看,这是一种可以长期依赖和发展的资形式。《我国高等院校学贷款政策研究》沿着学贷款政策的历史沿革和现状、经济学理论依据、绩效评估、诚信教育和政策建议这条线索,共分八章对学贷款政策的相关问题进行论述。本书由陈发祥著。
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