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  • 醉染图书语际学习论9787802414105
  • 正版全新
    • 作者: 李丽 编著 | 李丽 编编 | 李丽 编译 | 李丽 编绘
    • 出版社: 语文出版社
    • 出版时间:2013-04-01
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    • 作者: 李丽 编著| 李丽 编编| 李丽 编译| 李丽 编绘
    • 出版社:语文出版社
    • 出版时间:2013-04-01
    • 版次:1
    • 印次:1
    • 字数:243.00千字
    • 页数:200
    • 开本:16开
    • ISBN:9787802414105
    • 版权提供:语文出版社
    • 作者:李丽 编
    • 著:李丽 编
    • 装帧:平装
    • 印次:1
    • 定价:28.00
    • ISBN:9787802414105
    • 出版社:语文出版社
    • 开本:16开
    • 印刷时间:暂无
    • 语种:暂无
    • 出版时间:2013-04-01
    • 页数:200
    • 外部编号:1200708898
    • 版次:1
    • 成品尺寸:暂无

    导论 语际学习研究概述

    章 语际学习的历史沿革
    节 夏商时期的军事政治演说辞
    第二节 春秋战国时期的游说论辩
    第三节 秦至晚清的重说轻写
    第四节 民国时期的思想启蒙和政治演说
    第五节 新中国的语际课程设置

    第二章 语际学习的价值和内涵
    节 语际学习的价值
    第二节 语际学习的内涵

    第三章 语际学习的功能和目标
    节 语际学习的功能
    第二节 语际学习的目标

    第四章 语际学习的理论基础和理念
    节 语际学习的理论基础
    第二节 语际学习的基本理念

    第五章 语际学习的类型和特征
    节 语际学习的类型
    第二节 语际学习的特征

    第六章 语际学习的心理认知过程
    节 听话的心理认知过程
    第二节 说话的心理认知过程
    第三节 语际的心理认知特征

    第七章 语际学习的基本原则
    节 情境原则
    第二节 实践原则
    第三节 交互原则
    第四节 层次原则

    第八章 语际学习的基本方法
    节 知识的积累方法
    第二节 能力的发展方法

    第九章 语际学习的指导
    节 语际学习的内外条件
    第二节 指导者角色与指导方法

    第十章 语际学习的心理调控
    节 语际学习障碍的消除
    第二节 语际学习动机的激发与兴趣的培养

    十章 语际学习的评价
    节 语际学习评价的原则
    第二节 语际学习评价标准
    第三节 语际学习的评价指标体系
    第四节 语际学习评价的方法
    参考文献
    后记

    售后保障

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