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醉染图书教育过程中的社会阶层再造9787565009372
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章 对教育与社会阶层关系研究的述评一、国外关于教育与社会阶层关系的实研究二、国内关于教育与社会阶层关系的实研究三、教育获得的阶层背景:一项全国的实研究四、研究视角:从高中阶段教育过程发掘教育与社会阶层产的关系第二章 基础理论、概念与研究方法一、教育的选择功能论二、教育的产理论三、学校作为阶层产的工具:布迪厄对法国教育场域的研究四、核心概念:阶层与资本五、研究框架六、基本命题或问题七、研究方法与调查对象说明第三章 教育分层体系中的两所中学一、教育分层等级中的两所中学――A中学和B中学二、学校的权力资本、社会资本和文化资本三、学校中无所不在的规训四、本章小结第四章 家庭资本与教育获得一、两所学校学生的社会阶层背景二、家庭经济资本与教育获得三、家庭文化资本与教育获得四、家庭社会资本与教育获得五、家庭资本对教育获得的影响:Logistic回归分析六、本章小结第五章 学校教育与学生分化一、学生班级分层的阶层含义二、学校教育过程中的等级分类及其社会分层功能三、本章小结第六章 结论与讨论一、主要结论和贡献二、需要进一步讨论的问题参考文献后记
顾辉,上海大学社会学系博士。
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