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  • 醉染图书C语言程序设计项目化教程97875641512
  • 正版全新
    • 作者: 王健光 主编著 | 王健光 主编编 | 王健光 主编译 | 王健光 主编绘
    • 出版社: 东南大学出版社
    • 出版时间:2010-08-01
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    • 作者: 王健光 主编著| 王健光 主编编| 王健光 主编译| 王健光 主编绘
    • 出版社:东南大学出版社
    • 出版时间:2010-08-01
    • 版次:1
    • 印次:1
    • 字数:600.00千字
    • 页数:374
    • 开本:16开
    • ISBN:9787564123512
    • 版权提供:东南大学出版社
    • 作者:王健光 主编
    • 著:王健光 主编
    • 装帧:平装
    • 印次:1
    • 定价:43.00
    • ISBN:9787564123512
    • 出版社:东南大学出版社
    • 开本:16开
    • 印刷时间:暂无
    • 语种:暂无
    • 出版时间:2010-08-01
    • 页数:374
    • 外部编号:11627992
    • 版次:1
    • 成品尺寸:暂无


    单元 项目总体设计与V语言开发工具
    1.1 任务1:“图书管理系统”总体设计
    1.1.1 系统需求分析
    1.1.2 图书管理系统总体设计
    1.2 必需知识
    1.2.1 C语言概述
    1.2.2 C源程序样例和结构分析
    1.. C语言基本语法成分
    1.2.4 VC++6.0开发工具
    1.3 拓展知识
    1.3.1 算法的概念
    1.3.2 算法的应用
    1.4 典例解析
    1.5 能力训练:熟悉V语言程序开发环境
    1.5.1 能力训练目的
    1.5.2 能力训练内容
    1.5.3 分析讨论
    单元习题
    第2单元 项目数据设与据运算
    2.1 任务2:“图书管理系统”数据设计
    2.1.1 图书管理系统数据设计
    2.1.2 图书管理系统C语言数据说明
    2.2 必需知识
    2.2.1 数据类型
    2.2.2 运算符与表达式
    . 拓展知识
    ..1 逗号运算符和逗号表达式
    ..2 位运算
    2.4 典例解析
    2.5 能力训练:基本数据类型、运算符与表达式
    2.5.1 能力训练目的与要求
    2.5.2 能力训练实验内容与步骤
    2.5.3 分析讨论
    2.5.4 实验要求与总结
    第2单元习题
    第3单元 项目数据输入、输出与顺序结构语句设计
    3.1 任务3:“图书管理系统”数据输入、输出与顺序结构语句设计
    3.1.1 基本语句分析
    3.1.2 “图书管理系统”数据输入、输出与顺序结构语句设计
    3.2 必需知识
    3.2.1 C程序的语句概述
    3.2.2 数据输出语句printf函数语句
    3.. 数据输入语句scanf函数语句
    3.3 拓展知识
    3.3.1 putchar语句
    3.3.2 getchar语句
    3.4 典例解析
    3.5 能力训练:顺序结构语句
    3.5.1 能力训练目的
    3.5.2 能力训练内容
    3.5.3 程序调试方法
    第3单元习题
    第4单元 项目选择结构语句设计
    4.1 任务4:“图书管理系统”选择结构语句设计
    4.1.1 选择结构语句分析
    4.1.2 “图书管理系统”选择结构语句设计
    4.2 必需知识
    4.2.1 关系运算和逻辑运算
    4.2.2 if语句
    4.. switch语句
    4.3 拓展知识
    4.3.1 if语句的嵌套
    4.3.2 条件运算符
    4.4 典例解析
    4.5 能力训练:选择结构语句
    4.5.1 能力训练目的
    4.5.2 能力训练内容
    4.5.3 分析讨论
    第4单元习题
    第5单元 项目循环结构语句设计
    5.1 任务5:“图书管理系统”循环结构语句设计
    5.1.1 程序设计基本方法
    5.1.2 “图书管理系统”循环结构语句设计
    5.2 必需知识
    5.2.1 while语句
    5.2.2 do-while循环语句
    5.. for语句
    5.2.4 循环结构语句的嵌套
    5.3 拓展知识
    5.3.1 break语句
    5.3.2 continue语句
    5.4 典例解析
    5.5 能力训练:循环结构语句设计
    5.5.1 能力训练目的
    5.5.2 实验内容与步骤
    5.5.3 分析讨论
    第5单元习题
    第6单元 项目数组应用设计
    6.1 任务6:“图书管理系统”数组应用设计
    6.1.1 数组应用设计方法
    6.1.2 “图书管理系统”数组应用设计
    6.2 必需知识
    6.2.1 一维数组
    6.2.2 字符数组与字符串
    6.3 拓展知识
    6.3.1 二维数组
    6.3.2 字符串处理函数
    6.4 典例解析
    6.5 能力训练:数组应用设计
    6.5.1 能力训练目的和要求
    6.5.2 能力训练内容与步骤
    6.5.3 分析讨论
    6.5.4 训练要求及总结
    第6单元习题
    第7单元 项目中函数的设计
    7.1 任务7:“图书管理系统”函数结构设计
    7.1.1 结构化程序设计的基本概念
    7.1.2 “图书管理系统”函数结构设计
    7.2 必需知识
    7.2.1 C函数概述
    7.2.2 函数的定义
    7.. 函数调用
    7.2.4 变量的作用域
    7.3 拓展知识
    7.3.1 函数的嵌套调用和递归调用
    7.3.2 变量的存储类别
    7.3.3 内部函数和外部函数
    7.3.4 编译预处理
    7.4 典例解析
    7.5 能力训练:函数设计
    7.5.1 能力训练目的与要求
    7.5.2 能力训练:实验内容与步骤
    7.5.3 分析讨论
    7.5.4 实验要求及总结
    第7单元习题
    第8单元 项目中指针的应用
    8.1 任务8:“学生管理系统”指针的应用
    8.1.1 学生管理系统需求分析
    8.1.2 “学生管理系统”指针的应用
    8.2 必需知识
    8.2.1 指针和指针变量的概念与一般应用
    8.2.2 一维数组和指针
    8.. 二维数组和指针
    8.2.4 字符串的指针和指向字符串的指针变量
    8.3 拓展知识
    8.3.1 返回指针的函数
    8.3.2 指向函数的指针
    8.3.3 指针数组
    8.3.4 有关指针的数据类型和指针运算的小结
    8.4 典例解析
    8.5 能力训练:指针的应用
    8.5.1 能力训练目的和要求
    8.5.2 能力训练实验内容和步骤
    8.5.3 分析讨论
    8.5.4 实验要求及总结
    第8单元习题
    第9单元 项目中数据结构体的设计
    9.1 任务9:“学生管理系统”结构体的设计
    9.1.1 数据库设计需求分析
    9.1.2 “学生管理系统”结构体的应用
    9.2 必需知识
    9.2.1 结构体与结构体变量
    9.2.2 结构体数组定义和引用
    9.. 结构体指针定义和引用
    9.3 拓展知识
    9.3.1 动态内存分配函数
    9.3.2 链表
    9.3.3 联合体
    9.3.4 枚举类型
    9.3.5 使用typedef定义类型
    9.4 典例解析
    9.5 能力训练:结构体的应用
    9.5.1 能力训练目的和要求
    9.5.2 能力训练实验内容和步骤
    9.5.3 分析讨论
    9.5.4 实验要求及总结
    第9单元习题
    0单元 项目中文件系统的设计
    10.1 任务10:“学生管理系统”文件系统的设计
    10.1.1 文件系统的设计分析
    10.1.2 “学生管理系统”文件系统的应用
    10.2 必需知识
    10.2.1 文件概述
    10.2.2 文件指针
    10.. 文件的打开与关闭
    10.2.4 文件的读写
    10.2.5 文件的定位
    10.2.6 出错的检测
    10.3 典例解析
    10.4 能力训练:文件系统的设计
    10.4.1 能力训练目的和要求
    10.4.2 能力训练实验内容和步骤
    10.4.3 分析讨论
    10.4.4 实验要求及总结
    0单元习题
    附录1 C语言中的关键字
    附录2 Turbo C常用库函数
    参考文献
    【内容简介】


    《C语言程序设计项自化教程》共分10单元,主要内容包括项目总体设计与C语言开发工具、项目数据设与据运算、项目数据输入、输出与顺序结构语句设计、项目选择结构语句设计、项目循环结构语句设计、项目数组应用设计、项目中函数的设计、项目中指针的应用、项目中数据结构体的设计、项目中文件系统的设计。
    本教程采用Visual C++6.0作为语言开发环境,教程内容体系主要包括任务描述、必需知识、拓展知识、典例解析、能力训练、单元习题。
    本教程不仅可以作为高职院校学生学习C语言的教材,也可以作为相关工程技术人员的自学与参考用书。




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