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  • 醉染图书西方戏剧教育:史与理论9787561568330
  • 正版全新
    • 作者: 宋佳样著 | 宋佳样编 | 宋佳样译 | 宋佳样绘
    • 出版社: 厦门大学出版社
    • 出版时间:2018-01-01
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    • 作者: 宋佳样著| 宋佳样编| 宋佳样译| 宋佳样绘
    • 出版社:厦门大学出版社
    • 出版时间:2018-01-01
    • 版次:1
    • 印次:1
    • 字数:682千字
    • 页数:611
    • 开本:16开
    • ISBN:9787561568330
    • 版权提供:厦门大学出版社
    • 作者:宋佳样
    • 著:宋佳样
    • 装帧:平装
    • 印次:1
    • 定价:100.00
    • ISBN:9787561568330
    • 出版社:厦门大学出版社
    • 开本:16开
    • 印刷时间:暂无
    • 语种:暂无
    • 出版时间:2018-01-01
    • 页数:611
    • 外部编号:1201916370
    • 版次:1
    • 成品尺寸:暂无

    导论
    上编 西方戏剧教育理论的历史发展
    章 西方戏剧教育思想的发展
    节 从古典时代到中世纪
    第二节 从文艺复兴到启蒙时代
    第三节 浪漫主义时代
    第四节 现实主义与自然主义
    第二章 20世纪初西方戏剧教育学理论的形成
    节 教育戏剧理论
    第二节 创造戏剧理论
    第三节 教育剧场和社区戏剧理论
    第三章 20世纪中叶西方戏剧教育学理论体系的建立
    节 艺术变革及学科发展对西方戏剧教育学建立的影响
    第二节 教育戏剧理论体系的建立
    第三节 美国创造戏剧理论体系的建立
    第四节 类别理论体系的建立
    第五节 教育戏剧理论体系的建立
    第四章 20世纪后期西方戏剧教育学理论体系的完善
    节 戏剧艺术界变革对西方戏剧教育学理论体系完善的影响
    第二节 20世纪80年代西方戏剧教育学理论体系的完善
    第三节 过程戏剧流派的兴起和繁荣
    第四节 世纪末之大论争
    第五节 应用戏剧的兴起和戏剧教育学研究
    下编 西方戏剧教育理论的问题与学说
    第五章 西方戏剧教育理论的重要问题
    节 “净化人”和“度人”理论
    第二节 “自然人”理论
    第三节 “健康人”理论
    第四节 “和谐人”理论
    第五节 “解放人”理论
    第六节 “完人”理论
    第六章 戏剧教育理论的主要学说
    节 “本质说”理论
    第二节 “工具说”理论
    第三节 “模仿说”理论
    第四节 “体验说”理论
    第五节 “行动说”理论
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