- 商品参数
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- 作者:
陈灿锐著
- 出版社:暨南大学出版社
- 开本:16开
- ISBN:9780262446294
- 版权提供:暨南大学出版社
店铺公告
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基本信息
书名: | 儿童曼陀罗绘画分析 理论与实践 |
作者: | |
出版社: | |
出版日期: | 2016-06-01 |
版次: | 1 |
ISBN: | 9787566818560 |
市场价: | 55.0 |
目录
前? 言 理论篇
章? 儿童绘画的意义
节? 儿童绘画的心理动力
第二节? 儿童画的评估作用
第三节? 绘画在儿童心理治疗中的作用
第四节? 曼陀罗绘画的治愈功能
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第二章? 儿童心理发展及治疗观
节? 荣格的理论
第二节? 诺依曼与坎贝尔的理论
第三节? 福德汉姆的理论
第四节? 亚考毕的理论
第五节? 爱丁格的发展理论
第六节? 其他重要观点
第七节? 结语
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第三章? 心灵结构:自我—情结—自性
节? 心灵结构与动力
第二节? 意识的核心:自我
第三节? 个体无意识:情结
第四节? 集体无意识:自性
第五节? 其他重要的原型
第六节? 结语
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第四章? 自性动力:七阶段模型
节? 保护动力
第二节? 分化动力
第三节? 凝聚动力
第四节? 整合动力
第五节? 指引动力
第六节? 超越动力
第七节? 开悟
第八节? 总结与规律
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第五章? 儿童绘画发展阶段与曼陀罗
节? 概述
第二节? 儿童绘画发展阶段
第三节? 相关理论比较
第四节? 结语
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实践篇
第六章? 儿童曼陀罗绘画操作
节? 曼陀罗绘画的原则
第二节? 曼陀罗绘画的内容
第三节? 曼陀罗绘画的工具
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第七章? 儿童曼陀罗绘画测评系统
节? 测评系统工具
第二节? 自发曼陀罗
第三节? 全家福曼陀罗
第四节? 双极情感曼陀罗
第五节? 曼陀罗测评自性
第六节? 分析原则与步骤
第七节? SCMD的案例分析
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第八章? 儿童曼陀罗绘画治疗
节? 儿童曼陀罗绘画治疗的思路
第二节? 治疗关系
第三节? 处理阻抗
第四节? 绘制曼陀罗
第五节? 与家长进行工作
第六节? 结语
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第九章? 曼陀罗绘画案例
节? 个案基础情况
第二节? 治疗过程
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第十章? 曼陀罗绘画成长案例
节? 阿斯伯格症状及治疗思路
第二节? 阿斯伯格儿童绘画成长个案
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后记
内容介绍
心理疾病的根源往往在于早年创伤,因此研究儿童的心理病理机制及心理发展特点,无疑是心理治疗的重中之重。绘画是儿童的天性,在涂鸦中会自发画出曼陀罗图形,在这个过程中,其心理困扰神奇地得以缓解。
本书结合临床案例,系统阐述曼陀罗绘画治疗的理论及操作。全书以建构心理分析病理与治愈模式为目标,以儿童曼陀罗绘画为内容进行展开,分理论篇与实践篇。在理论篇中,介绍心理分析的病理观,阐述荣格学派儿童心理发展的主要观点及儿童心理治疗的观点,解读自我-情结-自性轴模型,描述儿童绘画发展的六个阶段、各阶段特点等。在实践篇中,结合大量的具体案例(包括阿斯伯格儿童案例),深入探讨如何运用曼陀罗绘画进行儿童心理评估和治疗。
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