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  • [醉染正版]青豆家教馆:从尿布到约会--家长指南之养育 健康的青少年(从初中到成年之后)(美)黛布拉·W.哈夫纳上海社会
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    • 作者: 无著
    • 出版社: 图书其它
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    • 作者: 无著
    • 出版社:图书其它
    • ISBN:9781687259090
    • 出版周期:旬刊
    • 版权提供:图书其它

                   店铺公告

     

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    • 作者:(美)黛布拉·W.哈夫纳
    • 著:(美)黛布拉·W.哈夫纳
    • 装帧:简装
    • 印次:暂无
    • 定价:48.8
    • ISBN:9787552031591
    • 出版社:上海社会科学院
    • 开本:16开
    • 印刷时间:2020-08-01
    • 语种:暂无
    • 出版时间:Sat Aug 01 00:00:00 CST 2020
    • 页数:260
    • 外部编号:9787552031591
    • 版次:1

    致谢
    修订版序言
    版序言
    章 基本常识
    *健康家庭
    “好孩子”
    成人遗忘症
    交流建议
    父母小贴士
    第二章 关于青春期的介绍
    青春期发展的五个任务
    青春期的三个阶段
    第三章 初中时光
    价值观练习题
    步入初中
    同龄人的压力有多*?<*r> 形影不离
    初中生和*
    男女派对和学校舞会
    无人监管的时间
    “他怎么又到卫生间去了呢?”
    初中生与
    是时候离开儿科医生办公室了
    特别话题
    “妈妈,你次**的时候是多*?”<*r> 第四章 进入高中
    价值观练习题
    进入高中
    对*行为的期待是什么?
    帮*青少年设置*界限
    派对
    酒精和**
    *****物
    媒体
    互联网
    面对校园性骚扰
    特别话题
    预防饮食失调
    第五章 高中后期
    价值观练习题
    保持联结
    初恋
    性行为应该期待什么
    避孕与性病预防
    其他避孕方法
    在孩子的房间发现避孕套或避孕药
    “妈妈,我觉得我已经怀孕了”
    “爸爸,我觉得我是同性恋”
    离开高中
    特别话题
    帮助你的青少年避免约会强奸和暴力
    第六章 高中以后
    价值观练习题
    将要成年的孩子
    让孩子(和你自己)为上大学做好准备
    与父母同住的青春期后期孩子
    对性行为的期望是什么
    恋爱关系
    “但你知道我们上床了”
    跨性别青少年
    观点
    后记
    附录 更多信息资源
    参考文献

    黛布拉·W.哈夫纳(Debra W. Haffner) 美国*知识教育理事会(SIECUS)前会长兼首席执行官 创立全美支持*教育联盟、全美青少年*健康委员会 获得耶鲁大学医学院公共卫生专业硕士**和威得恩大学公共服务博士** 超过25年的*教育工作经验 经常受邀出席美国ABC世界新闻、CBS晚间新闻、NBC今日秀等各大电视节目,定期在美*各地*长课堂进行演讲。

    **章 基本常识 今年秋天,我的女儿艾丽莎就要步入高中,即将进 入青春期的新阶段,为此我感到很兴奋。我惊奇地看到 ,她逐渐成长为女青年了。有时候,当我看到她从楼上 出现时,会觉得她**像个漂亮的女人,丝毫也不像我 们的小女孩,这让我感到惊慌失措。
    像大多数青少年的父母一样,我感到**害怕。她 会继续很容易交到朋友吗?她的初恋会是什么样的呢? 有人让她心碎时又会怎么样呢?她将如何处理来自同龄 人的压力呢?她在*方面日益成熟,我们真的为此做好 准备了吗? 如今,当好青少年的父母并不容易。坦诚地说,我 发现养育青少年是一件很尴尬的事情。
    过去,我总是认为自己是**出色的青少年家长。
    毕竟,我从事青少年教育已经超过20年。我班里的学生 都**爱我,我喜欢他们的朝气蓬勃、乐于奉献和桀骜 不驯。
    身为成人而能够理解青少年,我为此感到**自豪 。我了解青少年的若干常规发展阶段。我拥有多年的经 验,擅于帮助青少年面对同龄人压力以及**受,并脱 离父母获得独立。
    然而,我的女儿上了初中之后,我的这套理论就受 到了考验。她12岁的时候,在我和她再次争吵之后,她 用嘲讽的眼神看着我,总结说:“你应该是我们这个年 龄段的教育专家啊!” 如今,我确实是我女儿这个年龄段的专家了,我已 经从事青少年工作25年了。我为青少年提供临床心理辅 导,并为学校、社区机构和教堂讲课和开办讲习班我也 为青少年筹划节目和准备素材,甚至还筹划和协调青少 年性健康**委员会(National Commission on Adolescent Sexual Health)的活动。
    当然,对我的女儿艾丽莎和儿子格雷戈里来说,在 他们进入青春期时,这些经验确实会帮助我成为*合格 的家长,了解孩子可能经历的各个发展阶段,思考我想 要传递给孩子们的性道德,并与不爱交流的16岁青少年 进行接触并保持沟通。
    但是,即使对专家来说,青少年的教育也是难点。
    在每年的青少年医学年会上,医师们、心理学家们和护 士们会当面讨论他们与自己的青春期孩子打交道的情况 。在其他青少年父母的眼里,这些人是专家,但他们也 很难解决好自己孩子的教育问题。其中,帮助孩子建立 性认同感,是青少年教育中*困难的任务。
    我能够猜到,很多读者读到这里会深吸一口气:什 么是性认同?谁说我希望孩子建立性认同感呢?作者到 底在谈论什么呀? 心理学家告诉我们,建立性认同感是青少年发育的 关键任务。这是什么意思呢?首先,处于青春期时,孩 子在生理上逐渐成长为成人,正在发展自我控制能力。
    第二,这么多年来,这是他们初次经历成人般的**受 ,几乎所有的青少年都会开始独自或与同伴共同尝试某

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