- 商品参数
-
- 作者：
无著
- 出版社：西安电子科技大学出版社
- ISBN：9781096603004
- 版权提供：西安电子科技大学出版社
店铺公告
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| 书名： | 大学生教育 |
| 作者： | 韩娟 |
| 出版社： | 西安电子科技大学出版社有限公司 |
| 出版日期： | 2020-01-01 |
| 版次： | 1版1次 |
| ISBN： | 9787560661216 |
| 市场价： | 35.0 |
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第1章 平安校园 3
1.1 校园概述 3
一、校园事件 3
二、如何应对校园事件 4
1.2 安校园 4
一、什么是平安校园 4
二、安校园的意义 5
三、安校园的主要措施 5
四、安校园的注意事项 5
五、远离低俗恶俗文化 6
1.3 大学生教育及其意义 7
一、大学生教育的内容 7
二、大学生教育的
途径和方法 8
三、当前大学生缺乏防范
意识的主要表现 9
四、大学生教育的必要 10
五、大学生教育的重要 12
练习题 15
第2章 常识 17
2.1 交通 17
一、校园内的交通 17
二、校园外的交通 17
三、交通事故的 18
四、交通事故的正确处理 20
2.2 饮食 21
一、谨防食物中毒 21
二、酗酒危害健康 24
三、关注食品卫生 26
四、注重饮食规律 28
2.3 用电用水 30
一、用电 31
二、用水 31
2.4 消防 32
一、高校发生火灾的原因 32
二、火灾的特点 33
三、火灾的 34
四、火灾的扑救 36
五、火灾中人的异常心理与行为 39
2.5 人身与自卫 40
一、正当防卫的定义 40
二、防卫过当及其刑事责任 41
三、特殊防卫权 41
四、非正当防卫 41
五、大学生应掌握的防卫术 42
2.6 逃生技巧 42
一、电梯逃生 43
二、火灾逃生 45
三、公交车逃生 48
四、公共场所逃生 49
练习题 52
第3章 全 57
3.1 国家 57
一、危害国家的行为 57
二、公民维护国家的
义务和权利 57
三、大学生维护国家 58
四、国防教育 59
3.2 网络 60
一、网络诈骗的常见类型 61
二、网络诈骗的主要手段 62
三、网络自我保护 66
四、主动投身网络自律行动 69
3.3 常见传染病 72
一、传染病流行 72
二、传染病的 73
三、传染病的 75
四、校园常见传染病及其 77
练习题 81
预 案 篇
第4章 自然灾害应对 91
4.1 关于自然灾害 91
一、了解学校所在地域的
生态环境 91
二、掌握气象预警信号的
级别及含义 92
三、冷静应对自然灾害事件 92
四、牢记八字歌诀 92
4.2 地震避险及自救 93
一、地震的预测 93
二、地震前的 94
三、地震发生时的避震法则 94
四、地震发生后的自救 95
五、幸存者的应急互救 96
4.3 水灾避险及自救 96
一、水灾的应对措施 96
二、应对水灾的注意事项 97
4.4 台风避险及自救 97
一、台风的特点 97
二、台风的应对 98
三、校园应对台风的措施 98
4.5 雷雨避险及自救 99
一、雷雨天气如何有效避雷 99
二、雷雨天气的注意事项 100
4.6 其他自然灾害介绍 100
一、泥石流 100
二、火山 101
三、海啸 102
四、沙尘暴 102
五、雪崩 102
六、高温天气 103
七、冰雹 104
八、寒潮 105
练习题 106
第5章 校园突发事件应对 108
5.1 防盗 108
一、盗窃案件易发场所 108
二、盗窃的表现形式 109
三、盗窃案件的主要特征 110
四、盗窃分子脱身的伎俩 111
五、发生盗窃案件时的
应对方法 112
5.2 防抢 113
一、抢劫的特点 113
二、遭遇抢劫时的应对措施 113
三、校园抢劫的防范措施 114
5.3 防骗 114
一、常见的诈骗形式 115
二、高校诈骗案件的主要特征 115
三、提高警惕、防范诈骗的
办法 117
四、受骗后的做法 117
5.4 防范骚扰和侵害 117
一、骚扰和侵害的
主要形式 118
二、容易遭受骚扰、侵害的
时间和场所 119
三、骚扰和侵害 119
练习题 121
法 规 篇
一、《普通高等学校学生管理规定》 125
二、《普通高等学校学生教育及管理暂行规定》 138
三、《学生伤害事故处理办法》 142
四、《中华人民共和国治安管理处罚法》 148
附录 练习题参考答案 166
参考文献 168
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学生教育是学校教育的重要组成部分，在教学中占有重要的地位。本书系统介绍了大学生教育的重要和常识，讲述了各种危机的与应对方法。全书分为理论篇、预案篇、法规篇三部分，具括平安校园、常识、全、自然灾害应对、校园突发事件应对以及国家、出台的与相关的法律法规等内容。
本书既可作为高等院校教育课程的教材，也可作为社会各界人士了解常识的参考资料。
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第1章平安校园
1.1校园概述
是人类在展活动中的基本需要之一，关系到个人生命财产的安危，关系到家庭幸福，关系到社会的和谐稳定。人类在不断发展进化的同时，不仅一直与展活动中所存在的问题进行不懈的斗争，而且为了保障社会安定、和谐发展、后继有人，重视对年轻一代的教育。
校园与师生、家长和社会都有着密切的关系。从广义上讲，校园事故是指学生在校期间，由于某种突发的因素而导致的人为伤害事件。其特点而言，一般是因为责任人疏忽大意或失职（不是因为故意）而导致的。
校园是学校进行正常教学、构建和谐平安校园的基础，的校园环境能够消除和可能发生的各种隐患或重大事故，确保师生的人身。
一、校园事件
所谓校园事件，是指在事先未预警的情况下围绕学校发生的，可能直接或间接威胁到学校正常的教学生活秩序，并会带来不良后果（比如伤害学校师生，破坏学校教学设施，损害学校形象和声誉等），而以学校现有的人力与资源难以立即有效解决的紧急事件。从广义上讲，校园事件是指学生在校期间，由于某种偶然突发的因素而导致的伤害事件。校园事件既有一般事件所具有的共，又有其自身的特点。其特点而言，校园事件分为两类：一是责任人因为疏忽大意（不是因为故意）而导致的事故；二是外部袭击校园导致的伤害事件。
二、如何应对校园事件
在发生校园事件时，首先要冷静，然后可以通过以下几点进行应对：（1）时间拨打110报警电话并向老师或辅导员、值班领导干部报告。
（2）积极面对事件的真实情况，稳定情绪，服从学校指挥。
（3）保护现场，做好当事人和见证人的书面材料的收集和整理工作，配合警方调查。
（4）采取有效措施保护自己和他人。
（5）以快的速度协助老师将伤员近送往医院进行抢救，并帮助通知伤员的家长或亲属。
（6）在警方、老师的指导下帮助维持秩序，协助做好善后处理工作。
1.2安校园
校园含所有学生在学校里有可能受到伤害的方面，校园若没有保障，可能会造成严重后果：有的学生会因此失去生命或终身残疾，有的学生会因此在心灵上留下阴影。造成校园事件的一部分原因是在校学生的世界观、人生观尚未形成，很容易受周围环境不良因素的影响，缺乏法治观念，自我约束力差，是非观念不清，遇事不够冷静，容易感情用事等。
一、什么是平安校园
所谓平安，《现代汉语词典》解释为“没有事故，没有危险；平稳”。这是狭义的平安。广义的平安是“大平安”，指的是社会太平，百姓生活安康，在学校是指校园、稳定、和谐发展。广义上的平安校园指的是利用各种人防、物防以及技防措施，减少校园事故的发生。
平安校园内涵丰富，它既是校内治安良好的狭义“平安”，又是涵盖校内思想政治、饮食、交通、、消防、网络等方面的广义“平安”。因此，平安校园是一项系统工程，需要全校师生员工共同努力，齐抓共管，常抓不懈，做到四个确保（确保校内治安状况良好，确保教学生活秩序井然，确保教职员工安居乐业，确保学子专心向学）。
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