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    • 作者: 无著
    • 出版社: 山东人民出版社
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    • 作者: 无著
    • 出版社:山东人民出版社
    • ISBN:9783374202393
    • 版权提供:山东人民出版社

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    目录

     

    第一部分学前教育学

    第一章学前教育概述/2

    基础题/2

    提升题/13

    第二章我国幼儿园教育/19

    基础题/19

    提升题/25

    第三章幼儿园教育中的儿童与教师/29

    基础题/29

    提升题/35

    第四章全面发展教育/40

    基础题/40

    提升题/43

    第五章幼儿园环境/46

    基础题/46

    提升题/51

    第六章幼儿园课程/55

    基础题/55

    提升题/63

    第七章幼儿园班级管理/67

    基础题/67

    提升题/68

    第八章幼儿游戏/72

    基础题/72

    提升题/84

    第九章幼儿园日常生活活动、教学活动和

    幼儿劳动/94

    基础题/94

    提升题/101

    第十章幼儿园区域活动与主题活动/106

    基础题/106

    提升题/109

    第十一章幼儿园与家庭、社区的合作及与

    小学的衔接/113

    基础题/113

    提升题/121

    第十二章幼儿园教育评价/129

    基础题/129

    提升题/131

    第二部分学前心理学

    第一章学前心理学概述及学前儿童心理的

    发展/134

    基础题/134

    提升题/140

    第二章学前儿童动作的发展/144

    基础题/144

    提升题/145

    第三章学前儿童注意的发展/146

    基础题/146

    提升题/150

    第四章学前儿童感知觉的发展/154

    基础题/154

    提升题/157

    第五章学前儿童记忆的发展/160

    基础题/160

    提升题/164

    第六章学前儿童想象的发展/166

    基础题/166

    提升题/170

    第七章学前儿童思维的发展/173

    基础题/173

    提升题/180

    第八章学前儿童言语的发展/184

    基础题/184

    提升题/188

    第九章学前儿童情绪情感与意志的

    发展/190

    基础题/190

    提升题/195

    第十章学前儿童个性的发展/199

    基础题/199

    提升题/205

    第十一章学前儿童社会性的发展/210

    基础题/210

    提升题/217

    第三部分学前教育心理学

    第一章学前教育心理学概述/224

    基础题/224

    提升题/224

    第二章学习与学习理论/226

    基础题/226

    提升题/229

    第三章学前儿童学习的基本方式与

    特点/234

    基础题/234

    提升题/235

    第四章学前儿童的学习动机/236

    基础题/236

    提升题/238

    第五章学前儿童的学习迁移/240

    基础题/240

    提升题/241

    第六章学前儿童的问题解决与创造性

    学习/243

    基础题/243

    提升题/244

    第七章学前儿童的个别差异与适宜性

    教学/246

    基础题/246

    提升题/248

    第八章幼儿学习评价/249

    基础题/249

    提升题/249

    第四部分学前卫生学

    第一章学前儿童生理解剖特点与卫生

    保健/252

    基础题/252

    提升题/256

    第二章学前儿童的生长发育/259

    基础题/259

    提升题/260

    第三章学前儿童营养与膳食/262

    基础题/262

    提升题/264

    第四章学前儿童疾病及意外事故的处理与

    预防/267

    基础题/267

    提升题/271

    第五章学前儿童的心理卫生/275

    基础题/275

    提升题/276

    第六章托幼园所的卫生保健制度/278

    基础题/278

    提升题/279

    第五部分幼儿园教育活动的设计与指导

    第一章幼儿园教育活动/282

    基础题/282

    提升题/286

    第二章幼儿园健康教育/291

    基础题/291

    提升题/295

    第三章幼儿园语言教育/299

    基础题/299

    提升题/303

    第四章幼儿园社会教育/309

    基础题/309

    提升题/311

    第五章幼儿园科学教育/313

    基础题/313

    提升题/318

    第六章幼儿园数学教育/321

    基础题/321

    提升题/322

    第七章幼儿园美术教育/326

    基础题/326

    提升题/329

    第八章幼儿园音乐教育/333

    基础题/333

    提升题/337

    第六部分教师职业道德

    第一章教师职业道德概述/342

    基础题/342

    提升题/344

    第二章幼儿园教师职业道德/345

    基础题/345

    提升题/347

    第七部分学前教育政策法规

    第一章《幼儿园工作规程》/352

    基础题/352

    提升题/357

    第二章《幼儿园教育指导纲要(试行)》/363

    基础题/363

    提升题/370

    第三章《幼儿园教师专业标准(试行)》/376

    基础题/376

    提升题/379

    第四章《3—6岁儿童学习与发展指南》/383

    基础题/383

    提升题/392

    第五章其他常考法律法规/404

    基础题/404

    提升题/406

    目录

     

    第一部分学前教育学

    第一章学前教育概述/409

    基础题/409

    提升题/419

    第二章我国幼儿园教育/426

    基础题/426

    提升题/433

    第三章幼儿园教育中的儿童与教师/437

    基础题/437

    提升题/442

    第四章全面发展教育/449

    基础题/449

    提升题/452

    第五章幼儿园环境/454

    基础题/454

    提升题/460

    第六章幼儿园课程/464

    基础题/464

    提升题/470

    第七章幼儿园班级管理/476

    基础题/476

    提升题/477

    第八章幼儿游戏/481

    基础题/481

    提升题/494

    第九章幼儿园日常生活活动、教学活动和

    幼儿劳动/508

    基础题/508

    提升题/516

    第十章幼儿园区域活动与主题活动/522

    基础题/522

    提升题/526

    第十一章幼儿园与家庭、社区的合作及与

    小学的衔接/530

    基础题/530

    提升题/538

    第十二章幼儿园教育评价/551

    基础题/551

    提升题/553

    第二部分学前心理学

    第一章学前心理学概述及学前儿童心理的

    发展/555

    基础题/555

    提升题/561

    第二章学前儿童动作的发展/565

    基础题/565

    提升题/566

    第三章学前儿童注意的发展/567

    基础题/567

    提升题/571

    第四章学前儿童感知觉的发展/575

    基础题/575

    提升题/578

    第五章学前儿童记忆的发展/582

    基础题/582

    提升题/586

    第六章学前儿童想象的发展/589

    基础题/589

    提升题/592

    第七章学前儿童思维的发展/597

    基础题/597

    提升题/603

    第八章学前儿童言语的发展/609

    基础题/609

    提升题/613

    第九章学前儿童情绪情感与意志的

    发展/616

    基础题/616

    提升题/622

    第十章学前儿童个性的发展/628

    基础题/628

    提升题/632

    第十一章学前儿童社会性的发展/638

    基础题/638

    提升题/645

    第三部分学前教育心理学

    第一章学前教育心理学概述/654

    基础题/654

    提升题/654

    第二章学习与学习理论/656

    基础题/656

    提升题/660

    第三章学前儿童学习的基本方式与

    特点/665

    基础题/665

    提升题/665

    第四章学前儿童的学习动机/667

    基础题/667

    提升题/669

    第五章学前儿童的学习迁移/672

    基础题/672

    提升题/673

    第六章学前儿童的问题解决与创造性

    学习/676

    基础题/676

    提升题/677

    第七章学前儿童的个别差异与适宜性

    教学/679

    基础题/679

    提升题/681

    第八章幼儿学习评价/683

    基础题/683

    提升题/683

    第四部分学前卫生学

    第一章学前儿童生理解剖特点与卫生

    保健/685

    基础题/685

    提升题/688

    第二章学前儿童的生长发育/692

    基础题/692

    提升题/693

    第三章学前儿童营养与膳食/695

    基础题/695

    提升题/697

    第四章学前儿童疾病及意外事故的处理与

    预防/701

    基础题/701

    提升题/705

    第五章学前儿童的心理卫生/709

    基础题/709

    提升题/710

    第六章托幼园所的卫生保健制度/712

    基础题/712

    提升题/713

    第五部分幼儿园教育活动的设计与指导

    第一章幼儿园教育活动/716

    基础题/716

    提升题/719

    第二章幼儿园健康教育/725

    基础题/725

    提升题/729

    第三章幼儿园语言教育/735

    基础题/735

    提升题/739

    第四章幼儿园社会教育/749

    基础题/749

    提升题/752

    第五章幼儿园科学教育/757

    基础题/757

    提升题/760

    第六章幼儿园数学教育/765

    基础题/765

    提升题/766

    第七章幼儿园美术教育/772

    基础题/772

    提升题/775

    第八章幼儿园音乐教育/781

    基础题/781

    提升题/784

    第六部分教师职业道德

    第一章教师职业道德概述/790

    基础题/790

    提升题/792

    第二章幼儿园教师职业道德/793

    基础题/793

    提升题/795

    第七部分学前教育政策法规

    第一章《幼儿园工作规程》/800

    基础题/800

    提升题/805

    第二章《幼儿园教育指导纲要(试行)》/811

    基础题/811

    提升题/819

    第三章《幼儿园教师专业标准(试行)》/826

    基础题/826

    提升题/829

    第四章《3—6岁儿童学习与发展指南》/833

    基础题/833

    提升题/843

    第五章其他常考法律法规/854

    基础题/854

    提升题/856

    《中公版·2023教师招聘考试:幼儿园必刷题库》具有以下特色:

    1.质量可靠

    这本《幼儿园必刷题库》是中公教育教师招聘考试图书研发团队在深入研究全国各地教师招聘考试考题的基础上,从近几年的各地考题中精选而出的,具有代表性的常考、易错的4000道典型考题的合集。

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    《中公版·2023教师招聘考试:幼儿园必刷题库》是由中公教育教师招聘考试研究院教师在潜心研究、分析总结各省(区、市)历年考题mingti特点,结合考试整体发展变化情况的基础,从全国多个省(区、市)考题精选而成。本书由学前教育学、学前心理学、学前教育心理学、学前卫生学、幼儿园教育活动的设计与指导、教师职业道德、学前教育政策法规七个部分共4000余题组成,适合考生刷题备考。

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