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    • 作者: 吴正宪,武维民,范存丽著
    • 出版社: 华东师范大学出版社
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    • 作者: 吴正宪,武维民,范存丽著
    • 出版社:华东师范大学出版社
    • 页数:1页
    • 开本:16开
    • ISBN:9789401512674
    • 版权提供:华东师范大学出版社

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    为保障消费者合理购买需求及公平交易机会,避免因非生活消费目的的购买货囤积商品,抬价转售等违法行为发生,店铺有权对异常订单不发货且不进行赔付。异常订单:包括但不限于相同用户ID批量下单,同一用户(指不同用户ID,存在相同/临近/虚构收货地址,或相同联系号码,收件人,同账户付款人等情形的)批量下单(一次性大于5本),以及其他非消费目的的交易订单。

    温馨提示:请务必当着快递员面开箱验货,如发现破损,请立即拍照拒收,如验货有问题请及时联系在线客服处理,(如开箱验货时发现破损,所产生运费由我司承担,一经签收即为货物完好,如果您未开箱验货,一切损失就需要由买家承担,所以请买家一定要仔细验货),

    关于退货运费:对于下单后且物流已发货货品在途的状态下,原则上均不接受退货申请,如顾客原因退货需要承担来回运费,如因产品质量问题(非破损问题)可在签收后,联系在线客服。


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        吴正宪和武维民等编著的《听吴正宪老师评课》在评课中,我们关注了三个方面:一是注重对学生的课后访谈,倾听来自学生的声音,让学生参与评课,以学生的视角评价教师的课堂教学,以学论教。二是注重与教师对话,使教师在交流与思考中互相启发,提出hao的观点、hao的方法,教师既是智慧的分享者又是智慧的奉献者。三是注重方向yinling,评课不应仅仅着眼于一节课在技术层面的设计,更要yinling教师对课堂教学背后的教育理念及数学教育价值的讨论,使评课成为促进教师专业发展的有效途径。

     


    内容介绍

    无.....



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    前言 diyi辑  吴正宪眼中的课堂   让恰到hao处的提问成为课堂教学的“催化剂”   ——评薛铮老师执教的《三角形的分类》   在有效的学习活动中建立数的概念   ——评王

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