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  • 诺森国际学校的利与弊卢春霞9787205103026辽宁人民出版社
  • 正版
    • 作者: 卢春霞著 | 卢春霞编 | 卢春霞译 | 卢春霞绘
    • 出版社: 辽宁人民出版社
    • 出版时间:2021-11-01
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    • 作者: 卢春霞著| 卢春霞编| 卢春霞译| 卢春霞绘
    • 出版社:辽宁人民出版社
    • 出版时间:2021-11-01
    • 版次:1
    • 印次:1
    • 字数:130.0
    • 页数:191
    • 开本:32开
    • ISBN:9787205103026
    • 版权提供:辽宁人民出版社
    • 作者:卢春霞
    • 著:卢春霞
    • 装帧:平装
    • 印次:1
    • 定价:48.00
    • ISBN:9787205103026
    • 出版社:辽宁人民出版社
    • 开本:32开
    • 印刷时间:暂无
    • 语种:暂无
    • 出版时间:2021-11-01
    • 页数:191
    • 外部编号:11358955
    • 版次:1
    • 成品尺寸:暂无

    1 什么时候读 学校 合适
    18 公立学校和 学校之师资对比
    32 STEM,未来中国的根本
    50 物理,中美初等教育的差异
    64 大幅提高语文阅读量
    87 高考英语如果考口语
    102 体音美计入中考
    114 错题本,中国教育的法宝
    122 刷题,不对吗?
    139 你不想培养个传统的孝顺孩子吗?
    147 关于出国读书
    163 中国 需要改革的是高等教育
    181 未来中国的绿卡你高攀不起

    卢春霞,上海交通大学教师,在专业科研和教学外,长期关注国内外中小学的教学,已经正式出版相关书籍两本《美国高中这四年》《选专业 读大学》。

    把孩子从小学,甚至幼儿园开始就放到 学校的父母,也许是种“省心的做法”。但长期在 学校长大的孩子容易“价值夹生”“文化夹生”“朋友夹生”“亲情夹生”。孩子幼小心灵上刻下的文化印记是要伴随其一生的,不少东西将来是无法逆转的。
    读中国教材长大的孩子,和读英美教材长大的孩子,是 不一样的。学习英文可以培养孩子西方式的思维,但文化的根基必须是中国的。一个民族要想立于世界之林,靠的并不是他的血统,而是这个民族的文化,是在民族文化熏陶下长大的少年。
    中国的教育是培养效率 、成本 的体系,原因就在于我们对STEM学科的自始至终的重视。 学校强化了素质教育,但对STEM学科的弱化是显而易见的,学生去国外大学读STEM专业的比例也因此不高。

    把孩子从小学甚至幼儿园时期就放到靠前学校的父母,也许是种“省心的做法”。但长期在靠前学校长大的孩子容易“价值夹生”“文化夹生”“朋友夹生”“亲情夹生”。孩子幼小心灵上刻下的文化印记是要伴随其一生的,不少东西将来是无法逆转的。读中国教材长大的孩子和读英美教材长大的孩子,是保不一样的。学习英文可以培养孩子西方式的思维,但文化的根基必须是中国的。一个民族要想立于世界之林,靠的并不是他的血统,而是这个民族的文化,必须是在民族文化熏陶下长大的少年。中国的教育是培养效率优选、成本大力度优惠的体系,原因就在于我们对STEM学科自始至终的重视。靠前学校强化了素质教育,但对STEM学科的弱化是显而易见的,学生去国外大学读STEM专业的比例也因此不高。

    "把孩子从小学,甚至幼儿园开始就放到靠前学校的父母,也许是种“省心的做法”。但长期在靠前学校长大的孩子容易“价值夹生”“文化夹生”“朋友夹生”“亲情夹生”。孩子幼小心灵上刻下的文化印记是要伴随其一生的,不少东西将来是无法逆转的。 读中国教材长大的孩子,和读英美教材长大的孩子,是保不一样的。学习英文可以培养孩子西方式的思维,但文化的根基必须是中国的。一个民族要想立于世界之林,靠的并不是他的血统,而是这个民族的文化,是在民族文化熏陶下长大的少年。 中国的教育是培养效率优选、成本大力度优惠的体系,原因就在于我们对STEM学科的自始至终的重视。靠前学校强化了素质教育,但对STEM学科的弱化是显而易见的,学生去国外大学读STEM专业的比例也因此不高。"

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