诺森我家有个小学生蔡朝阳著9787552020670上海社会科学院出版社

序 // 1

第1章 目送?

择校记 // 3

小学一个月 // 7

脏话小学 // 9

美好小学 // 12

目送 // 16

菜虫被欺负了吗？ // 20

“白卷英雄”菜虫虫 //

戴蒙老师的课堂纪律 // 26

我的愿望是没有作业 // 30

做作业这件事 // 34

我要炸学校，身背包 // 40

语文老师不教作文？ // 44

小学半程话得失 // 48

小升初之忧 // 54

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第2章 陪你去看流星雨?

陪你去看流星雨 // 59

虫子骑车记 // 65

2014 年夏天的奇迹 // 68

2014，菜虫轶事 // 72

菜虫，我要数落数落你 // 75

刘翔跑得比野猪快吗？ // 80

陪伴游戏：家长的职责 // 84

关于电影《黄飞鸿》的研究学习报告 // 88

菜虫虫的赛百味 // 92

与菜虫“童鞋”谈摇滚 // 96

爸爸，我是什么时候成名的？ // 101

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第3章 你有权一生虚度光阴?

不被儿子抢白，不足以语人生 // 106

菜菩头议事规则 // 113

为什么要跟孩子们谈钱 // 117

如何与菜虫谈论香港 // 122

当道德说教遭遇无厘头 // 128

如何帮孩子建立时间的自我管理能力 // 131

菜虫，你有权一生虚度光阴 // 135

与菜虫“童鞋”谈早恋 // 140

熊孩子问：为什么上学没有钱的？ // 143

如何与孩子谈死亡 // 148

10 岁熊孩子的教育 // 155

再谈教育：认识自我成长所带来的内驱力 // 160

如何与孩子谈论传统 // 165

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第4章 爱是生命的自由状态?

爱比恨更难 // 171

我为什么不反对孩子玩电脑游戏 // 174

爱是生命的自由状态 // 184

那些我们无能为力的事 // 189

《头脑特工队》与儿童的情绪管理 // 194

为什么上情绪管理课的小鸟都没有家人？ // 200

暴力是教，是野蛮 // 204

必须承认圣诞老人存在的事实 // 208

再见杰森，我在多年以后感谢你！ // 214

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第5章 读厚厚的书是为了跟你说浅浅的话?

《云朵面包》所改变的生活 // 221

从绘本阅读到文字阅读 // 226

共读绘本的一年 // 229

子读：穿越童蒙与现实之境 //

读厚厚的书，是为了跟你说浅浅的话 //

孩子将长久铭记此刻与你的温柔共处 // 243

蔡朝阳，文艺中年、资深奶爸、书籍出版人；曾为高中语文老师，人称“麻辣语文教师”，与推动学校语文教育改革的吕栋、郭初阳合称“浙江三教师”；2010年《时代周报》影响中国社会进程100人之十大教育工作者，2012年《新京报》年度教育书《寻找有意义的教育》作者，2014年“一席”年度演讲者。著有《阅读抵抗荒诞》《救救孩子：小学语文教材批判》《寻找有意义的教育》《为什么不能把所有东西买回家》《但得爱书人似我》等。

? ? ? 6年陪伴，53篇温暖的文字，独立教育工作者蔡朝阳用细腻的文笔，点点滴滴，记录了儿子菜虫小学阶段遇到的诸多难题，以现身说法的方式，解答了小学生父母们可能遇到的困惑，譬如：
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给孩子选择学校应该以什么为标准？

孩子不愿意做作业怎么办？

孩子在学校被欺负了怎么办？

如何培养孩子的时间管理能力？

如何培养孩子的金钱意识？

如何对孩子进行教育？

……
? ? ? 从这些文章中，我们既可以读到作者身为父亲的舐犊深情，也可以看到他身为独立教育工作者对当下教育的深刻反思。
? ? ? 针对眼下父母们的焦虑，同时以父亲和教育者的名义，作者向父母们发出吁请：为人父母，应当在社会压力与孩子的成长之间，承担起守护的职责——守护好孩子*的童年，让孩子内在的生命力量自然生长，这将是送给孩子一生的*物。
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? ? ? 开放的观念与温和坚定的信念，可以使家长更有力量。此外，一定的儿童视角与沟通技巧，跟孩子对话，跟体制周旋，也是积极的选择。一言以蔽之，教育有问题，但别一股脑全推给体制，那同样是一种思想上的懒惰，甚至不负责任。???? ????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????——《择校记》
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? ? ? 父母不能给孩子制造一个只有真善美的水晶世界，更不能用虚幻的纯美来填充他的生命。你爱他，就让他生活在真实中。所谓真实，就是不逃避世界的任一层面：爱与善良，污秽与丑恶，以及两极之间漫长如光谱般的日常乃至庸常。

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?——《脏话小学》

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? ? ? 家长的焦虑其实来自两个方面，就浅层次而言，无非是家长的虚荣心，似乎孩子分数高，便有面子。就深层的原因而言，这是对教育尤其是儿童成长规律的外行。人生很漫长，因而童年的准备阶段尤为重要，这个重要不是分数名列前茅，也不是主流的“品学兼优”。在意志品质之外，始终保有那种与生俱来的、对万事万物的天然好奇，这一点，尤为重要。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ——《“白卷英雄”菜虫虫》
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? ? ? 整个一年级，只要我在家，就陪伴菜虫，直到他作业写完。菜虫的书桌前是并排放两张椅子的，他坐一张，我坐一张。我不在，则换虫妈。这里也需要说明一下，陪伴的目的不是监督，陪伴是共同承担，不论快乐还是困难。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?——《做作业这件事》

 

     这是一本写给小学生父母的安心之书。

      孩子升入小学，父母的焦虑指数也随之直线攀升。从择校焦虑到作业压力到校园欺凌到教育，无一不在挑战父母们脆弱的神经。在作者看来，在整体浮躁、追逐实利的时代荒流中，在评价体系高度单一化的当代教育环境中，身为小学生家长，如何能够做到不急不躁、从容而坚定地守护孩子内在生命的自然生长，守护好孩子的童年，是一项艰巨而光荣的任务。这需要父母的觉醒，更需要父母的成长。

      父亲和独立教育工作者的双重视角，让作者的叙述兼有感的温情细腻和理的冷峻深刻。

      面对焦虑的父母，作者抽丝剥茧，毫不留情地指出症结所在：“家长的焦虑其实来自两个方面，就浅层次而言，无非是家长的虚荣心，似乎孩子分数高，便有面子。就深层的原因而言，这是对教育尤其是儿童成长规律的外行。”

      他还向父母们指出，学校教育虽然有问题，但不能一股脑儿全推给体制，那同样是一种思想上的懒惰，甚至不负责任。他诚挚地向父母们发出邀约，吁请大家在社会压力与孩子的成长之间，承担起守护孩子童年的职责。他认为，比起主流要求的“品学兼优”，孩子与生俱来、对万事万物的天然好奇心更值为珍贵。“一个完整的、不急功近利的、有足够时间虚度的童年，”对于人漫长的一生来说至关重要。

      面对孩子，作者则呈现出宽容与温情的一面，始终与面临成长难题的孩子站在一起。在陪孩子写作业成为焦点话题的今天，读到下面的文字不由令人心头一热：“整个一年级，只要我在家，就陪伴菜虫，直到他作业写完。菜虫的书桌前是并排放两把椅子的，他坐一把，我坐一把。我不在，则换虫妈。这里也需要说明一下，陪伴的目的不是监督，陪伴是共同承担，不论快乐还是困难。”不去责难孩子，接纳孩子的感受，与孩子共情，耐心等待孩子的成长，看到孩子的每一点进步，这既是一位父亲的温柔深情，也体现了他对孩子成长规律与教育本质的深刻理解。

      “我自己是一个教育者，但只有成为父亲，才敢说，对教育有了更贴近本质的理解。在这个意义上，我必须坦然承认，孩子在成长，同时，孩子也带来了我们父母自身的成长。” 作者如此写道。因此，作为父母，如果我们发现自己焦虑不堪，先应当自我审视，而非将外在的压力再转嫁到孩子身上。父母持续的学习与成长，才是克服焦虑症的*解药。根本上来说，孩子其实并非父母们焦虑的对象，而恰恰是帮父母继续成长的动力。在承担起对孩子温柔笃定的守护职责之际，父亲母亲的称呼也落在了实处。 
 

教育不是某一个机构的事，也不是某一个人的事，而是一种共同努力和觉醒。《我家有个小学生》曾为著名高中老师的蔡朝阳撰写，收录儿子菜虫上小学后他对小学教育的思考。其中既有温馨细碎的亲子伴读，也有对当下诸多现实问题的有力回应。其温和积极、从容笃定为孩子守护人本价值的态度，值得每一个“家有小学生”的父母借鉴。《我家有个小学生》是一本引导父母开启自己的教育行动力的好书。