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诺森高考现代文30讲张大文著9787567147515上海大学出版社
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章基础知识1 词语的掌握1 成语的运用7 指代的落实11 词句的指向15 单句的成分19 复句的类别25 句式的变换31 修辞的效果38 逻辑的效应42 标点的效用48 第二章开发智力52 句意的辨析52 干扰的排除57 段意的概括62 篇章的贯通69 信息的整合77 整体的理解83 结构的把握91 观点的提炼99 主旨的推究106 提纲的组编111 第三章培养能力118 概括的调控118 分析的梳理1 写法的归类127 语言的品味132 评注的落点138 人物的评价144 作品的鉴赏148 阅读的比较158 的坐实162 题目的设计166 参考与提示173
张大文,语文特级教师,复旦附中特聘教授。本书把张大文老师介绍给莘莘学子,把他独到的复习应考“看家本领”——讲义、训练题编辑成书,让学生们捧读此书,如坐在名师讲堂,如听名师授课,大幅度提高学习,笑迎高考。本书为现代文30讲,分为“基础知识”“开发智力”“培养能力”三大板块,每个板块有10讲,从词语、成语、指代、词句、修辞等现代文阅读的基础讲起,到句意、段意、篇章、结构、主旨的把握,再上升到概括能力、分析能力、作品鉴赏、阅读比较等,让学生学会怎样理解和把握现代文。
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