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诺森高考文言文30讲张大文著9787567147508上海大学出版社
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章 掌握词义……1 一字的多义 ……1 一义的多字 ……7 古今的异义 ……12 偏义的复词 ……17 通的认知 ……20 词义的推知 ……25 虚词的比较…… 30 名词的活用…… 35 动词的活用 ……41 形容词的活用……47 第二章 理解句意……52 断句的依托……52 句意的毛估…… 57 段意的确定…… 65 篇章的疏通 ……7 主旨的概括 ……78 句式的判定 …… 82 省略的补足 …… 86 判断的标志 ……90 倒装的理顺 …… 94 被动的识别 ……97 第三章 开拓思维……103 两解的把握 ……103 双语的沟通 …… 107 翻译的视点 ……108 诗词的赏析 ……115 地图的辅 ……124 文史的结合 …… 128 常识的参照 ……130 典故的新解 ……135 阅读的比较 ……137 古文的今用……140 参考与提示……143
张大文,语文特级教师,复旦附中特聘教授。本书把张大文老师介绍给莘莘学子,把他独到的复习应考“看家本领”——讲义、训练题编辑成书,让学生们捧读此书,如坐在名师讲堂,如听名师授课,大幅度提高学习,笑迎高考。本书为文言文30讲,共有“掌握词义”“理解句意”“开拓思维”三个板块,每个板块有10讲,从一词多义、一义多词、古今异义、偏义复词等文言文阅读的基础知识说起,到断句的依托、段意的确定、篇章的疏通、判断的标志等知识点的梳理,再讲解到一些文言文理解中的难点,如翻译的视点、文史的结合、常识的参照、典故的新解等,让学生能更加顺利、流畅地阅读文言文。
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