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诺森趣味英语邢卓主编9787545551259天地出版社
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章 英语的秘密 ??????英语字母的来历 大学分不清U与V??英语字母的用途 “R”的自我介绍?英语字母大写的场合 China japan与 Japan china?英语单词的种类 表妹挑毛病?名词复数 小苏为什么没有被录用?名词所有格 谁的画好?动词 “借电话”与“用电话”?代词 是借橡皮?量词 马丁先生借?介词 墙上有个洞?副词 奥利弗为什么没得到“赔偿费”?不定冠词 黑白犬?定冠词 喜欢吃橘子?英文简写 什么是PK?合成词 “水里”和“水底”?音译词 面包师的一打?形近词 马虎的小猪朋朋?一词多义 “划船”和“吵架”?词语辨析 为什么盼生病?用词范围 有几个父母?固定搭配 小成是水手???第2章 不能不说的窍门 ??语音歧义 同音的误会?古今异义 从“茶博士”说起?词义变化 漂亮的黑眼圈?用词累赘 怎样形容下雨?否定词歧义 老师为何不来上课???有票怎么还进不去?语境歧义 是搬回洗衣店?比较级 上海怎么比上海还要?特殊疑问句 吉姆到底问的什么?宾语从句 谁该减肥?定语从句 捡起一条河?时态 李老师闹笑话?中式英语 我要把杯子带走???趣谈“Long time no see.”?汉语口头语的英语表达 为什么不用讲礼貌???第3章 英语文化小常识 ??新潮词 有趣的“McCoy”???“AA制”与荷兰人有关??Internet相关的知识 Internet???IE,BBS和E-mail???Hacker???趣谈@?书面语和口语 皮特为什么不高兴?美式英语和英式英语 汤姆遭冷遇的原因?俚语和谚语 “白象牌”??“rain casnddgs”的由来?动物 小猪朋朋的新朋友?植物 看花?颜色 帽子的颜色? 趣谈国名?城市 马车上的广告?月份 月份名称的溯源?星期 ?“星期”名称的学问?四季 四季的自述?节日 ??Christmas Day??New Year’s Day??Halloween??Spring Festival?名字 英美人姓名的构成?职业 “五颜六色”的Workers?数字 Thirteen or Eit???第4章 你身边的英语 ??称呼 “叔叔”“阿姨”怎么说?年龄 玛蒂老太太的秘密?外貌 寻人启事?身体 “手指”与“脚趾”?家庭 Bob的家谱?朋友 Make friends?一日三餐 ??英国人的用餐习惯?食物 Favorite food?快餐 Hot dog的来历?饮料 Coca-Cola的来历?蔬菜 Colore dmpngs?水果 Best fruit?调味品 把糖拿来?衣服 Different Clothes for Different Seasons?日常物品 小猪朋朋的房间?地点 帅帅狼住在哪儿?交通工具 ??Jeep的来历?公共标志与规章制度 为什么不让通过?方向 News与方向?时间 同学们怎么还不上课?生日 生日蛋糕上的蜡烛?天气 英国人和雨伞?运动 足球?旅行和娱乐 暑期旅行???第5章 张嘴就来的句子 ??问候 “关心”也有错?打电话 Please speak English correctly.?问路 Can you tell me the way??借东西 借火?看病 What’s wrong with you??购物 ??谁是售货员?祝福/祝贺 Break a leg!??祝贺有什么错?请求 老人为什么不帮忙?点菜 半枚煮鸡蛋?做客 表哥为什么不要扇子?感谢/道歉 ??I’ m sorry用法大盘点?命令/警告 Shall和Will与一条人命?欢迎/道别 Goodbye的来历
邢卓,资深儿童阅读推广人,多年致力于儿童图书研究,熟知儿童心理,对各年龄段儿童阅读需求了解深刻,在少儿图书策划和编写方面有着丰富的经验。曾执行主编过《中国学生成长阅读书》、《中国少年儿童百科全书》、《小小故事王》等少儿读物。
“悦读库”系列丛书内容涵盖广博而丰富,通过精致的图文搭配把各门类的精彩知识准确而生动地传达给学生,让学生在轻松快乐的阅读中积累知识、夯实基础,接受传统文化与时代新知的共同熏陶,为他们打开一扇眺望世界的窗! 英语作为一种语言,在如今社会生活信息化和经济化的趋势下,具有一定的重要作用,青少年学生如何更好更快速地理解和掌握这门语言呢?先*重要的是要对英语产生兴趣,这本《趣味英语》内容简单,图文并茂,从生活中的常用英语入门,通过问答和讲故事的方式帮孩子理解并掌握英语知识,“练一练”“知识伸展台”等小板块还能让孩子自己检验学习效果,更好巩固所学知识,是一本适合孩子阅读的书籍。
这里有中小学生应该了解和学习的重要阅读领域:严谨的科学知识、神秘的未解之谜、经典的古代诗歌、精彩的历史故事,还有鼓励成长的人物故事、锻炼大脑的智力游戏、激发学习兴趣的学科知识……本丛书内容涵盖广博而丰富,通过精致的图文搭配把各门类的精彩知识准确而生动地传达给学生,让学生在轻松快乐的阅读中积累知识、夯实基础,接受传统文化与时代新知的共同熏陶,为他们打开一扇眺望世界的窗!
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