由于此商品库存有限,请在下单后15分钟之内支付完成,手慢无哦!
100%刮中券,最高50元无敌券,券有效期7天
活动自2017年6月2日上线,敬请关注云钻刮券活动规则更新。
如活动受政府机关指令需要停止举办的,或活动遭受严重网络攻击需暂停举办的,或者系统故障导致的其它意外问题,苏宁无需为此承担赔偿或者进行补偿。
诺森跟着课文学写作.九年级高杨主编9787567144651上海大学出版社
¥ ×1
故乡
我的叔叔于勒
孔乙己
变色龙
溜索
蒲柳人家
作文专题指导一
作文专题指导二
作文专题指导三
作文专题指导四
作文专题指导五
作文专题指导六
作文专题指导七
作文专题指导八
作文专题指导九
作文专题指导十
高杨,中学一级教师。潜心研究中学语文教学,曾参与编写《随文仿写精典》一书,撰写文章多次发表于市区校级刊物,多次获得兰生复旦中学教育教学奖。希望通过勤勉实在的努力引导学生领悟语文的魅力。李晴,上海民办兰生复旦中学九年级语文组教研组长、备课组、级教师,多次承担杨浦区九年级语文教研示范课任务,在备考的环节积累了丰富经验,作为教研中心组成员,在区教研活动中协教研员作主题发言。中学一级教师。自1996年至今二十六载,一直致力于中学语文基础教育工作,期待通过语文教学既启发学生“已识乾坤大”的理思考,更陶然于“犹怜草木青”的文学审美中。
本书选择九年级语文教材上下两册中的记叙文做整体梳理,结合单元目标和学生整体情况,提炼出所选课文的写作亮点,从字词句等基本内容入手分析其效果,进而在细致观察生活的基础上模仿写作,将语言文字的魅力从感受推进为实践。让学生结合自身的体验完成叙述描写,并写出自己的所思所想所感。本书能够让学生抓住语言文字的特征或异同,揣摩写作的“度”。书中将每篇文章的仿写点设置为“语言仿写”与“思路仿写”,力求学生在字词句章的各个角度都能有所收获。本册合九年级语文对接高中记叙类作品的学习与写作需求,除落实教材中的知识要点,更需体现写作升格的需求,故设置相关作文专题。
亲,大宗购物请点击企业用户渠道>小苏的服务会更贴心!
亲,很抱歉,您购买的宝贝销售异常火爆让小苏措手不及,请稍后再试~
非常抱歉,您前期未参加预订活动,
无法支付尾款哦!
抱歉,您暂无任性付资格